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    （2015•淮北一模）下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（ ）

    A．乳酸菌是原核生物，无线粒体，只能进行无氧呼吸

    B．水稻是真核生物，有线粒体，只能进行有氧呼吸

    C．蓝藻无叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用

    D．硝化细菌无核膜、核仁，能同时进行转录和翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某海域带鱼种群数量变化（图甲）及该海域能量流动的简图（图乙）．

    （1）要获得最大持续捕捞量，捕捞后带鱼种群数量应处于图甲中a点左右；用标志重捕法调查带鱼种群密度时，若有些个体的标记物脱落体，则种群密度的估计值偏高（填“偏高”“偏低”或“不变”）．
    （2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的垂直结构．海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染．如果污染超过海洋生态系统的自我调节能力，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态．
    （3）图乙中A、B、C、D表示生态系统的三类生物组成成分，AB（填字母）两者在碳循环过程中起着关键作用；能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为18%．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2012秋•泰兴市期中）图甲表示发生在某植物叶肉细胞的相关代谢过程，其中①～⑤相关过程，A、B表示两种气体物质，图乙表示该植物在光照充足、CO2含量适宜时温度对光合作用（代表真正光合速率）和呼吸作用速率的影响．

    （1）图甲中进行②、⑤过程的场所分别为 、 ．

    （2）图乙中M点时，叶绿体内[H]移动的方向是 ；在该点时，植物吸收图甲中A、B两物质的相对速率为：A B（填“＜”或“=”或“＞”）．

    （3）叶肉细胞通过过程①、②发生的能量转换过程是 ．

    （4）在温度为60℃时，图甲所示的过程中，叶肉细胞产生能量的是 （填标号），写出此时叶肉细胞产生能量的生理过程的反应式 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•福州校级月考）某生物制药厂利用动物细胞培养的方法生产细胞产物﹣﹣生长因子．这样的细胞培养属于（ ）

    A．原代培养 B．传代培养

    C．直接培养 D．间接培养

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•慈溪市校级期中）下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（ ）

    A．低温处理胰蛋白酶会影响它的活性

    B．酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸

    C．ATP的合成和水解需要的酶相同

    D．酶通过提供能量来提高催化反应速率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•景洪市校级期中）不能克服远缘杂交的不亲和性的技术是（ ）

    A．动物细胞融合 B．植物体细胞杂交

    C．动物胚胎移植 D．基因工程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是两个家庭关于甲（A、a）、乙种（B、b）两种遗传病的遗传系谱图，其中一种遗传病的基因位于X染色体上．下列叙述不正确的是（ ）

    A．仅通过2号家庭遗传系谱图，能判断出甲病为常染色体隐性遗传病

    B．若1号家庭Ⅱ2患甲病，则Ⅰ1、Ⅱ1的基因型都可以是Aa

    C．2号家庭中，Ⅰ3个体的基因型为AaXbY

    D．2号家庭中，Ⅱ1、Ⅱ2的子女中正常的概率为

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在花卉培育过程中，如果所需的某种花卉感染了植物病毒，欲快速培育出大量无病毒的植株，应采取的方法是（　　）
    A．用带毒植株的种子培养后代
    B．用带毒植株中无明显症状部分的枝条进行扦插
    C．用带毒植株的茎尖进行组织培养，诱导出植株
    D．用叶表皮细胞进行组织培养，诱导出植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．基因工程常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括（　　）
    A．RNA为单链，变异多B．遗传物质含量相对较少
    C．多为单细胞，操作简便D．繁殖速度快

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