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    下列属于人体第一道防线的是（　　）
    A、吞噬细胞吞噬并消灭病原体
    B、唾液中的溶菌酶杀死病原体
    C、抗体与抗原发生特异性结合
    D、效应T细胞清除体内癌细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．
    解答： 解：A、吞噬细胞吞噬并消灭病原体属于第二道防线，A错误；
    B、唾液中溶菌酶对病原体的分解作用属于人体的第一道防线，B正确；
    C、体液免疫中抗体与抗原特异性的结合，属于第三道防线，C错误；
    D、细胞免疫中效应T细胞清除体内癌细胞，属于第三道防线，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查人体免疫的三道防线的第一道防线的组成，意在考查学生的识记和理解能力，注意B选项中唾液中的溶菌酶可以杀死进入口腔的病菌，属于第一道防线，体液中的杀菌物质溶菌酶是第二道防线．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在使用显微镜观察细胞内的叶绿体时，发现无论怎样调节组，细准焦螺旋，视野都很灰暗，只看见大概的细胞轮廓而无法看清细胞中的叶绿体，那么可能的原因是（　　）
    A、反光镜没有调节好
    B、没有用物镜
    C、装片中的标本没有对准通光孔
    D、装片上没有标本

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（　　）
    A、在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器
    B、甲图中④具有分析、综合各种变化的功能并以此调节机体的生理活动
    C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流
    D、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于生物体内自由水的叙述中，不正确的是（　　）
    A、自由水是生物体的细胞代谢旺盛时含量最丰富的物质
    B、自由水不发生化学反应
    C、自由水为生物体内各种反应的环境
    D、植物越冬时，自由水的含量比例增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某植物（其叶片如图一所示）放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片．然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是（　　）
    A、该实验后的结果显示出X为棕黄色，Y为蓝色
    B、X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水
    C、W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素
    D、Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是有关细胞分裂的四个图象，甲图是某二倍体（2n=8，基因型为AaBb，这两对基因位于两对同源染色体上））植物根尖分生区的显微照片．请据图作答：

    植物 细胞周期的时间/h
    分裂间期a 分裂期b 全周期
    1 11.7 25 14.2
    2 12.8 12 14.0
    3 10.4 23 12.7
    4 16.5 19 18.4
    （1）甲图中A、B两个细胞对应于丙图的时期分别是
     
    、
     
    （填小写字母）；图甲细胞A中的一条染色体上的两个基因是A和a，则该细胞可能发生
     
    ．
    （2）乙图在一般情况下，若2号染色体上基因为A，则6号和3号染色体相应位置上基因分别为
     
    、
     
    ．
    （3）图丙中AB段形成的原因是
     
    ；CD段形成的原因
     
    ．
    （4）观察植物细胞有丝分裂时，最好选择表中的植物
     
    （填数字），因为其细胞
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有A、B、C三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如图1所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光合作用的强度．为此某同学设计了图2所示的实验装置．回答下列问题：（注：叶绿体中的色素主要吸收430～450nm的蓝紫光和640～660nm的红橙光．）

    （1）根据图2实验现象推断A、B、C三种灯泡与图1中三条曲线之间的对应关系：A
     
    ，B
     
    ．温室中选择
     
    种灯泡能最大限度地增加光合作用强度．
    （2）将图2中任意一组装置由明处移至黑暗，则细胞中C5化合物的含量均会
     
    ．
    （3）利用图2中的装置，分别提供质量分数为0.4%的NaHCO3和0.8%的NaHCO3溶液，选择最合适的灯泡且光照逐渐增强，其它条件均相同，实验结果如图3所示试分析图中影响de段光合作用的主要因素是
     
    ，与f点相比，d点光反应产生的
     
    较少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．当人体感染H1N1病毒后，需要神经-体液-免疫调节机制共同清除病毒．请回答与此有关的问题：
    （1）当人精神状态不好时（如焦虑、紧张），能使T 细胞活性下降，从而更易感染H1N1病毒而患病，试分析原因
     
    ．
    （2）当人感染H1N1病毒时，免疫系统的功能加强，往往会发烧．发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中
     
    的功能，最终使有关腺体分泌的
     
    激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加，导致体温升高．
    （3）感冒发烧时应多喝水，此时血浆渗透压降低，刺激下丘脑中的
     
    ，则垂体释放的
     
    减少，使肾小管、集合管对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出体外．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：1．且雌雄个体之比也为2：1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是（　　）
    A、该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死
    B、该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死
    C、该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死
    D、X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死

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