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    构成植物体的基本单位是（　　）
    A、细胞B、细胞群C、组织D、器官
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
    1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．
    2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．
    3、新细胞可以从老细胞中产生．
    解答： 解：除病毒外，一切生物都是由细胞构成的，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，故构成植物体的基本单位是细胞．
    故选：A．
    点评：本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：
    ①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；
    ②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；
    ③用35N标记的噬菌体侵染未标记的细菌．
    一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是（　　）
    A、沉淀、沉淀、沉淀和上清液
    B、沉淀、上清液、沉淀
    C、沉淀、上清液、沉淀和上清液
    D、上清液、上清液、沉淀和上清液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组生物中，具备细胞结构的一组是（　　）
    A、蓝藻和噬菌体（细菌病毒）
    B、艾滋病病毒和草履虫
    C、SARS病毒和烟草花叶病毒
    D、乳酸菌和酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶在细胞代谢中的作用是（　　）
    A、为化学反应的进行提供物质
    B、为化学反应的进行提供能量
    C、为化学反应的进行提供场所
    D、降低化学反应所需的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是（　　）
    A、碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
    B、乙在该生态系统中均处于第二营养级
    C、甲、乙、丙共同组成生物群落
    D、生物X可能不具有细胞核，生物Y可能含有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列四种化合物的化学组成中，大圆圈中所对应的含义最接近的是（　　）
    A、①和②B、①和④
    C、③和④D、②和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某物质是一种环九肽，若20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则该物质的相对分子质量大约是（　　）
    A、1052B、1008
    C、990D、972

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有等量的a、b两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水．在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示，下列有关该实验的分析错误的一项是（　　）
    A、在t1～t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的细胞呼吸引起的
    B、a种子比b种子的呼吸速率低
    C、a、b种子释放CO2的变化趋势是逐渐减少
    D、在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是微生物进行了无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶面积是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数（叶面积指数=
    叶片总面积
    土地面积
    ），指数过大或过小都不利于农作物高产，下列分析不当的是（　　）
    A、叶面积指数过小，影响对光的充分利用
    B、叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等
    C、叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物
    D、叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果

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