A. | 引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原 | |
B. | 引起免疫反应后相应淋巴细胞增多,细胞周期将变长 | |
C. | 能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合 | |
D. | 制成的该DNA疫苗结构应包括抗原基因(目的基因)、启动子、终止子和标记基因等 |
分析 1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.其中基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤,基因表达载体的组成至少包括目的基因、启动子、终止子和标记基因.
2、紧扣题干中的关键信息“某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的”答题.
解答 解:A、该疫苗是编码抗原的基因,该基因的表达产物能充当抗原,引起机体发生特异性免疫反应,A错误;
B、引起免疫反应后相应淋巴细胞增多,细胞周期将变短,B错误;
C、该疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的,不能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合,但其编码的产物能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合,C错误;
D、该疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的,是基因工程构建表达载体,包括抗原基因(目的基因)、启动子、终止子和标记基因等,D正确.
故选:D.
点评 本题以疾病和健康为依托,考查基因工程、人体免疫系统在稳态中的作用,要求考生识记基因工程的原理及操作过程,明确该疫苗是病原微生物编码抗原的基因;识记免疫系统的组成及特异性免疫过程,能运用所学的知识,结合题干信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在进化地位上越高等的生物其适应能力一定越强 | |
B. | 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 | |
C. | 自然选择通过作用于个体的表现型而改变种群基因频率 | |
D. | 使用杀虫剂必将导致害虫产生抗药性,进而形成新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用苏丹Ⅲ对花生子叶切片染色,高倍镜下可以观察到橘黄色的脂肪颗粒 | |
B. | 观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中装片的制作流程为:解离→染色→漂洗→制片 | |
C. | 观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的实验中,低倍镜下可观察到液泡的颜色逐渐变深 | |
D. | 用抽样检测法调查酵母菌种群数量变化的实验中,应先将盖玻片放在计数室上再滴加培养液到盖玻片边缘,让培养液自行渗入到计数室 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是
A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换
C.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D.电表①不偏转,电表②偏转两次
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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:综合题
(8分,每空1分)下图表示生物体内部分物质之间的转化关系,请据图作答。
(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括_____ ___,原因是缺乏 __ ___。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自_______________。
(2)水稻叶肉细胞内,a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的___ ____,伴随该过程的能量转化反应式为___________________。
(3)酵母菌产生CO2的场所是________________。
(4)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表:
被检测的物质 | 试剂 | 现象(颜色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混浊 |
溴麝香草酚蓝水溶液 | ①________ | |
酒精 | 重铬酸钾的浓硫酸溶液 | ②________ |
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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题
下列有关生命的物质基础的叙述,错误的是
A.受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异性
B.细胞是构成生物体的基本单位,所有细胞的细胞膜成分主要是磷脂和蛋白质
C.细胞内的ATP不都是在生物膜上合成的
D.具有细胞壁的细胞都是能够合成纤维素和果胶的
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