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关于高等植物细胞有丝分裂的描述正确的是

A.赤道板的形成与高尔基体有关
B.两个子细胞中染色体数量相同
C.纺锤丝可能从细胞两极的中心体周围发出
D.过程中出现DNA:染色体:染色单体=1:1:1

B

解析试题分析:细胞壁的形成与高尔基体有关,A错误;有丝分裂产生的两个子细胞中染色体数量相同,B正确;高等植物细胞没有中心体,其纺锤丝可能从细胞两极直接发出,C错误;有丝分裂过程中不可能出现DNA:染色体:染色单体=1:1:1,染色单体和染色体之间的关系是2:1,或0:1,D错误。
考点:本题考查植物细胞有丝分裂的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞器或细胞的某一结构示意图。下列相关叙述正确的是

A.组成图中各结构的主要化学元素都只有C、H、O、N
B.图中所有结构都含有的多聚体是蛋白质,其单体是氨基酸
C.原核细胞只具有图中E、G、H结构
D.具有双层膜的细胞器是图中C、F、H,它们与图中所有结构组成细胞的生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是

A.神经纤维受刺激时,Na+顺浓度梯度的内流不属于主动运输
B.有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式都属于主动运输
C.抗体的分泌与细胞膜的流动性有关
D.水分子通过自由扩散进出细胞时,其扩散速度受温度影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于酶的叙述,错误的是

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 
B.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 
D.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图1、图2分别表示某种生物有丝分裂某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化。下列有关叙述不正确的是

A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子
B.图2所示细胞中共有0条染色单体
C.图3中CD段变化的时期是细胞分裂后期
D.图2所示细胞对应图3中的BC段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的某一对相对性状由等位基因(N、n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只,由此可知,控制这一性状的基因何种染色体上,成活果蝇的基因型共有几种

A.X染色体、4种 B.X染色体、3种
C.常染色体、4种 D.常染色体、3种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为研究甲地植物a能否移植到乙地培养,长宁区某中学生物研究性学习小组设计质壁分离法测定了植物a细胞液浓度,实验结果如下表:

浓度(mol/L)
0.15
0.2
0.25
0.3
质壁分离
不分离
刚分离
显著
显著
为保证植物a移植后能正常生存,你认为乙地土壤溶液的浓度(mol/L)应为(  )
A.≥0.2       B.≤0.2      C.>0.2             D.<0.2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述,正确的是(   )

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官 
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞内的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。在活细胞中,生物膜的组成成分可以相互转移的有

A.高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜
B.核膜、高尔基体膜、线粒体膜
C.内质网膜、核膜、高尔基体膜
D.细胞膜、内质网膜、高尔基体膜

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