科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病下列有关分析错误的是
A. 甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传
B. Ⅱ-2含致病基因,Ⅲ-6的致病基因与Ⅰ-1无关
C. Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有四种可能
D. 若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,生育一患两种病孩子的概率是5/12
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
不良环境能使植物体内酶活力下降,酶活力降低的程度可作为衡量植株耐受性的重要指标。为探究不同植物叶片对汽车尾气的耐受能力,研究人员将两年生的香樟和杜鹃分别置于密闭气室中,用相同浓度的汽车尾气处理16h,取叶片研磨后获得叶片研磨液。用下图装置进行实验,每组实验测定4次,每次向锥形瓶中加人2mL叶片研磨液后均测定5min内的气体收集量,结果如下表(单位:mL)。请回答下列问题:
(1)本实验用气体产生量衡量酶活力的原因是_____________________________________。对照组的处理方式是_______________________________________。
(2)制备香樟和杜鹃的叶片研磨液时.加入缓冲液的目的是_________________________。 恒温水浴设定为32℃的原因是_______________________________________________。
(3)每次实验均统计相同时间内气体收集量,目的是______________________________。每种实验材料均进行4次实验的目的是_____________________________________。
(4)实验表明:对汽车尾气污染耐受力较强的植物是_______,判断的理由是_____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为晴朗白天植物叶肉细胞的有氧呼吸过程图,下列说法正确的是( )
A.6来自叶绿体
B.3全部释放到大气中
C.产生的8主要用于合成ATP
D.催化2→3的酶全存在于线粒体内膜上
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示高等动物细胞亚显微结构。下列有关叙述错误的是( )
A. 酶、抗体、激素都在⑦上合成
B. 结构④不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
C. 分泌蛋白合成越旺盛的细胞,①②⑤膜成分更新越快
D. 该细胞有丝分裂过程依赖结构⑧的参与
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:综合题
肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图,该反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。回答下列问题
(1)图(a)中,a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是 ,b是 ,c是 ,d是 。
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中 的调控。
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,突触小体是神经元①中的 (填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的 (填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
下列表述中哪一项不是拉马克的观点
A.生物的种类是随着时间的推移而变化的
B.生物的种类从古到今是一样的
C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代
D.生物的某一器官发达与否取决于用于不用
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是( )
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。下列有关白化病遗传的叙述,错误的是
A. 致病基因是隐性基因
B. 如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病儿子的概率是1/8
C. 如果夫妇双方一方是白化病患者,他们所生正常的子女一定是携带者
D. 白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1
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