下图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是
①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液
②乙酰胆碱可以存在于B中
③D中的蛋白质的含量相对较低
④正常情况下,ABC的化学成分和理化性质恒定不变
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔做了如下图所示的杂交试验,以下关于母本所结豆荚的描述正确的是
A.豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定
B.豆荚有关性状的遗传不遵循基因的分离定律
C.豆荚中每粒种子的种皮基因型与植株A相同,胚是F1
D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于显微镜操作的方法中,正确的是
①阳光照在反光镜上,视野越亮越好
②进行低倍镜与高倍镜的转换时,扳动物镜转动较省力
③使用完毕后,要用干布拭去载物台上的水和脏物
④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中
⑤取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂,并且要轻拿、轻放
A.①②③ B.①②④ C.③⑤ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表鼠的物质代谢强度,将其随机分为甲、乙两组,做如下处理:
由此可以推测:甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论,要增加下列哪项作为对照实验
A.切除甲状腺,注射生理盐水
B.既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素
C.从切除甲状腺后的第5天开始,注射用于该实验的溶剂
D.从切除甲状腺后的第5天开始,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | A表示感受器,B和肌肉组成效应器 | |
B. | 刺激a点引起的肌肉收缩不属于反射 | |
C. | 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号-化学信号 | |
D. | 分别刺激b点、肌肉,电流表指针将对应发生1次、2次偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 乙烯释放量(μL•kg-1•h-1) | |||
20d | 35d | 40d | 45d | |
A | 0 | 9 | 5 | 2 |
B | 0 | 0 | 0 | 0 |
C | 0 | 27 | 17 | 15 |
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