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【题目】下列各句中,表达得体的一句是

A. 为改善教师福利、增强学校凝聚力,校长在行政会上诚恳地说:“为了学校的发展,大家就斗胆建言献策吧。”

B. 同学们,“文章不厌百回改”,希望你们把作文拿回去,从选材到谋篇到拟题再作斟酌修改,周一交上来,我会认真斧正的。

C. 老王的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院,乡亲们纷纷前往祝贺,他连连道谢说:“托福!托福!”

D. 他是个古道热肠的人,无论谁请他帮忙,也无论他能否办得到,他都会满口答应下来:“我一定鼎力相助,您就放心吧!”

【答案】C

【解析】

试题本题主要考查语言表达的能力。解答此题,要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。A项,“斗胆”,形容大胆,多用作谦辞,句中应改为“大胆”或“积极”。B项,“斧正”,敬辞,请人修改文章,文中应改为“批改”。C项,“托福”,客套话,依赖别人的福气使自己幸运的意思。D项,“鼎力”,敬辞,用于请托或感谢,大力,句中误用为表示自己对他人的帮助,应改为“尽力”。故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原发性高血压是一种多基因遗传病。下列哪项研究工作无助于确认该病的发病原因及遗传方式

A.了解家庭病史,分析患者家系B.对家庭成员进行基因比对分析

C.调査家庭成员的生活环境及习惯D.对患者的胎儿进行性别检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞质壁分离过程中观察到的现象是(

A.液泡由小变大,颜色变浅B.液泡由小变大,颜色变深

C.液泡由大变小,颜色变深D.液泡由大变小,颜色变浅

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的叙述,错误的是

A. 应剪取洋葱根尖23mm的区域放入解离液中解离35min

B. 使用盐酸和酒精混合液解离根尖的目的是使组织细胞相互分离

C. 解离后的根尖应放入龙胆紫溶液中进行染色,染色后用清水洗去浮色

D. 显微镜下观察时,低倍镜换成高倍镜后视野变暗,可使用大光圈增加通光量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验叙述,正确的是

A. 提出问题的基础是纯合亲本杂交的实验

B. 体细胞中遗传因子是成对存在的不属于假说内容

C. F2出现31的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

D. 验证分离定律时所选相对性状不一定受1对等位基因控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞中元素和化合物的说法,不正确的是(

A.如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物

B.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

C.水是活细胞中含量最多的有机物,它能参与某些代谢过程

D.彻底水解糖原、淀粉、麦芽糖得到的单糖都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是探究影响酶活性因素的实验。在研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的实验中,某同学进行了如下操作:

6支洁净的试管,编上号,并且分别注入2mL新鲜乳汁。

6支试管中分别放入不同水浴温度下,维持各自的温度5min

6支试管中各注入1mL新鲜凝乳酶溶液,摇匀后,在各自的水浴温度下保温。

记录凝乳所需时间。结果如下表所示。

请据表回答:

编号

水浴温度℃

凝乳时间min

A

10

不凝固

B

20

70

C

30

40

D

40

15

E

50

40

F

60

不凝固

1)将装有凝乳酶和新鲜乳汁的AF两支试管在各自的水浴温度下保温20分钟后,同时转入40℃的水浴温度下保温,两支试管内的现象为:A__________________F______________

2)根据以上所有实验结果的分析,可以得出哪些实验结论?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

__________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我们可以选用猪,牛,羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白.请回答下列有关问题

1)蛋白质的提取和分离一般可分为四步:____________________________

2)实验前取新鲜的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液.

①加入柠檬酸钠的目的是_______________

②以上所述的过程即是样品处理,它包括____________________、收集血红蛋白溶液

3)在_________________的作用下,红细胞破裂,释放血红蛋白。

4)收集到的血红蛋白溶液在透析袋中可以透析,这就是样品的粗分离。

①透析的目的________________

②透析的原理________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞代谢在日常生活和生产中应用广泛,下列方法合理的是

A.冬季蔬菜大棚可用蓝色薄膜提高农作物光合速率

B.夜间蔬菜大棚可适当提高温度,有利于提高产量

C.土壤板结后松土主要是促进农作物根系吸收水分

D.充入一定量的氮气可以延长水果蔬菜贮藏的时间

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同步练习册答案