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    下图表示某条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化，对应关系错误的是

    A．食物缺碘——促甲状腺激素释放激素

    B．饲喂甲状腺激素——促甲状腺激素

    C．气温降低——甲状腺激素

    D．进食——胰岛素

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：食物缺碘影响甲状腺激素的合成，血液中甲状腺激素含量低于正常水平时，反馈调节减弱，垂体分泌的促健壮性激素增多；A正确。饲喂甲状腺激素导致内环境中甲状腺激素含量高于正常水平，反馈调节增强，抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，所以促甲状腺激素含量降低；B错误。气温降低，机体散热增加，为维持体温的相对恒定，需产热增加，甲状腺激素能促进新陈代谢使产热增加；C增强。进食导致体内血糖含量升高，促进胰岛素的合成和分泌；D正确。

    考点：本题考查激素调节的相关知识，意在考查知识的理解应用。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示某植物体内的部分代谢过程，请据图分析回答：?

    （1）植物光合作用过程中电子的最终供体和受体分别是            、                 。写出NADPH形成的方程式                   。?

    （2）A过程表示                        ，发生的场所是                                             ；?

    D+E+F表示               ，发生的场所是                     。?

    （3）在a~f物质中代表CO2的代号是                 ，e代表的物质是                   。?

    （4）该植物体内，二氧化碳的受体有              ，                        为碳的还原提供了能量。?

    （5）如把某植物突然从光下移到黑暗处，其他条件不变，则细胞中c、d的含量分别将           、           。

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    科目：高中生物 来源：2011届江西省会昌中学高三上学期第一次月考 题型：综合题

    Ⅰ(20分)下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中A至H代表物质，据图回答：

    （1）D是__     _。用         方法，可以研究B的去向。      （字母代号）直接为细胞生命活动提供能量，该过程的化学反应式是：               。
    （2）场所Ⅱ是__         _。多种化学反应能够互不干扰地在场所I、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于             （结构）的             作用。
    （3）通过实验可以初步研究该植物叶片中色素的种类及相对含量，请扼要写出实验思路。
    （4）将生理状况相同的该植物叶片分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当且相同的光照射1h，测其重量变化（注：均与暗处理前相比），结果见下表。

    组别
    		1
    		2
    		3
    		4
    温度（℃）
    		27
    		28
    		29
    		30
    暗处理后的重量变化值/mg
    		－1
    		－2
    		－３
    		－1
    光照后的重量变化值/mg
    		＋３
    		＋３
    		＋３
    		＋１
    假设相同温度下呼吸作用强度不变，据表分析，         ℃下呼吸作用最强，28℃下的实际光合速率是          mg/h。
    Ⅱ(4分)、将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据图回答：

    ⑴0～25min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是　　　　　含量。
    ⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力　　　　　　　　　。
    ⑶0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是　　　　　　　　　　。
    ⑷30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是　　　　　　　　　。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中A至H代表物质，据图回答：

    （1）D是__      _。用          方法，可以研究B的去向。       （字母代号）直接为细胞生命活动提供能量，该过程的化学反应式是：                。

    （2）场所Ⅱ是__          _。多种化学反应能够互不干扰地在场所I、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于              （结构）的              作用。

    （3）通过实验可以初步研究该植物叶片中色素的种类及相对含量，请扼要写出实验思路。

    （4）将生理状况相同的该植物叶片分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当且相同的光照射1h，测其重量变化（注：均与暗处理前相比），结果见下表。

    组别

    1

    2

    3

    4

    温度（℃）

    27

    28

    29

    30

    暗处理后的重量变化值/mg

    －1

    －2

    －３

    －1

    光照后的重量变化值/mg

    ＋３

    ＋３

    ＋３

    ＋１

    假设相同温度下呼吸作用强度不变，据表分析，          ℃下呼吸作用最强，28℃下的实际光合速率是           mg/h。

    Ⅱ、将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据图回答：

    ⑴0～25min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是　　　　　含量。

    ⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力　　　　　　　　　。

    ⑶0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是　　　　　　　　　　。

    ⑷30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是　　　　　　　　　。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09厦门市毕业班质检）（12分）下图表示某一探究活动的实验装置。实验分为若干组，各组植株大小、生长状况等基本相似。假设实验温度保持在25℃时植物的呼吸速率不变。请根据表格中的数据，回答问题：

     （1）密闭空间中缓冲液的作用是_____________________________________。

     （2）下图表示大豆苗叶肉细胞中的两种膜结构，以及在它们上面所发生的生化反应。请根据图示分析回答：

    实验中毛细刻度管内的液滴右移，是由于A图所示的___________速率大于B图所示的________速率造成的。

    （3）根据表中第__________组的数据，可以得出如下结论：在该实验的密闭空间中CO2浓度为0．03％的条件下，光照强度增大到_______________ Lux时。大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

    （4）根据上表数据，提示我们在大田农业生产上可以采取________________作物的光合作用速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示某一探究活动的实验装置。实验分为若干组，各组植株大小、生长状况等基本相似。假设实验温度保持在250C时植物的呼吸速率不变。请根据表格中的数据，回答问题：

       （1）密闭空间中缓冲液的作用是__________________________________________。

       （2）下图表示大豆苗叶肉细胞中的两种膜结构，以及在它们上面所发生的生化反应。请根据图示分析回答：

    实验中毛细刻度管内的液滴右移，是由于A图所示的___________速率大于B图所示的_______________速率造成的。

       （3）根据表中第__________组的数据，可以得出如下结论：在该实验的密闭空间中CO2浓度为0．03％的条件下，光照强度增大到_______________ Lux时。大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

       （4）根据上表数据，提示我们在大田农业生产上可以采取________________等措施来提高农作物的光合作用速率。

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