练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．下列关于免疫细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．T淋巴细胞可以释放淋巴因子B．效应T细胞与抗原特异性结合
    C．吞噬细胞只参与非特异性免疫D．一个浆细胞能够产生多种抗体

    分析 免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞分为T淋巴细胞和B淋巴细胞，T淋巴细胞的功能是分泌淋巴因子、呈递抗原、和接受抗原刺激分化细胞效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡释放其中的抗原；B淋巴细胞的功能是接受抗原刺激分化成浆细胞和记忆细胞、浆细胞的功能是产生抗体．

    解答 解：A、T淋巴细胞的功能之一是释放淋巴因子，促进B细胞的增殖分化，A正确；
    B、效应T细胞与靶细胞特异性结合，抗体与抗原特异性结合，B错误；
    C、吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫，C错误；
    D、一个浆细胞只能产生一种抗体，D错误．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是免疫相同的组成，体液免疫和细胞免疫过程中不同免疫细胞的作用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分裂时，染色质缩短变粗，成为光学显微镜下可观察的染色体
    B．细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所，是遗传的控制中心
    C．真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    D．染色体和染色质是不同的物质在细胞不同时期的两种存在状态

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某小鼠群体中，A+、A、a互为等位基因，该种群基因型及个体数如表：
    基因型A+A+A+AA+aAAAaaa
    个体数100200300100200100
    下列说法错误的是（　　）
    A．A+的基因频率是35%
    B．A+、A、a是基因突变的结果
    C．A+和A的根本区别是碱基序列不同
    D．该小鼠群体所有的A+、A、a基因，构成小鼠的基因库

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．小麦的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合高杆抗病小麦植株，研究人员采用了如图所示的方法．

    （1）若过程①的F1自交5代，产生的后代中纯合抗病植株理论上占$\frac{31}{64}$；纯合感病高杆植株与纯合矮杆抗病植株杂交育种，至少在F2代中能出现所需要的纯合高杆抗病小麦植株且理论上占该代植株$\frac{1}{16}$（用分数表示），F3中纯合高杆抗病植株占$\frac{9}{64}$（用分数表示）．
    （2）过程②，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培养得到的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有2n种；若单倍体幼苗通过加倍后获得1600株番茄，通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为DDRR，有400株．
    （3）图中所示的所有育种方案的原理有基因重组、基因突变和染色体变异．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答下列有关问题：

    （1）通过过程②获得的目的基因能（填“能”或“不能”）在物种间进行基因交流，③表示PCR技术扩增目的基因片段．
    （2）为提高良种奶牛的繁殖能力．在获取卵细胞之前需用促性腺激素（激素）促使其超数排卵．
    （3）图中采用的生物工程技术A和B分别是指早期胚胎培养和胚胎移植．移植后胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫与胚胎间不发生免疫排斥．
    （4）为实现人血清白蛋白基因在转基因母牛E的乳腺细胞中表达．应让该血清白蛋白基因和牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件结合在一起．如果转基因母牛E的牛奶中含有人血清白蛋白，则说明血清白蛋白基因在个体水平己成功表达．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．种群数量的增长曲线有“J”型和“S”型两种类型．，据图分析下列叙述不正确的是（　　）
    A．图中阴影部分表示在环境阻力下淘汰的个体数
    B．种群数量达K值时，种群的增长率为0
    C．图中的 K 值表示环境容纳量
    D．种群数量呈“S'’型曲线增长时，在 a 点之前为“J”型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．植物生长素能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
    B．观察细胞有丝分裂时，显微镜放大倍数越高越利于统计不同时期的细胞数
    C．卡诺氏液固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗
    D．研究土壤小动物类群的丰富度时，采用标志重捕法进行凋查

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所示。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

    A．3 B．9 C．4 D．10

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各组生物中，属于真核生物的是（　　）
    A．酵母菌B．细菌C．病毒D．蓝藻

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案