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下列有关性染色体的描述,正确的是

A.存在于所有雌雄异体生物的体细胞中
B.存在于所有进行有性生殖生物的生殖细胞中
C.同种生物不同性别个体的性染色体组成不同
D.不同种生物相同性别个体的性染色体组成相似

C

解析试题分析:性染色体在所有的雌雄异体的大部分体细胞中,但哺乳动物成熟的红细胞中没有,故A错误。进行有性生殖的生物可以是雌雄同体的植物,此时就没有性染色体,故B错误。同种生物不同性别个体的性染色体组成不同,如XX是雌性,XY是雄性,故C正确。不同生物相同性别个体的性染色体组成不同,如家禽的雌性是ZW,故D错误。
考点:本题考查性染色体相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物科学史中相关实验的叙述,错误的是

A.肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质
B.分别用不同颜色荧光染料标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子,再将这两种细胞融合,证明了细胞膜具有流动性
C.卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径
D.用35S和32P标记同一噬菌体,可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中,正确的是

A.绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行
B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用
C.水果贮存时充入N2和C02的目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间
D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和C02,也无法检测到有氧气生成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是

A.研究氧浓度对植物呼吸的影响时分别在黑暗和光照条件下进行
B.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
C.探究Ca2+的主动吸收,使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液
D.研究观察植物有丝分裂实验中解离的效果,使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知

A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助
C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对DNA分子的碱基进行数量分析,可以通过检测其中某种碱基的数目及其比例来推断其他碱基数目及其比例。假如检测某DNA分子得知碱基A的数目为x,其比例为y,以下推断正确的有

A.碱基总数量为x/y
B.碱基C的数目为x(0.5y—1)
C.嘌呤与嘧啶的比例为x/(1-y)
D.碱基G的比例为(1—y)/2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是

A.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸
B.用35S、32P同时标记噬菌体的蛋白质、DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
C.给水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO214C514C6H12O6
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对有关实验的叙述,正确的是(  )

A.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加有机溶剂,如无水乙醇
B.做植物细胞质壁分离和复原实验时,可用30%的KNO3溶液代替30%的蔗糖溶液
C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,用卡诺氏液对根尖进行解离
D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对图中曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是(     )

A.由甲图可知,CO2的含量直接影响植物的光合作用效率
B.由乙图可知,B点以后,载体数量是根细胞吸收矿质元素的限制因素
C.由丙图可知,延长日照时间可促使A种植物提前开花
D.由丁图可知,A点后生长素对根的生长起抑制作用

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