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    3．图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中的AB段=BC段；图乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A．刺激B处，A、C处可先后检测到膜电位变化
    B．③的内容物以胞吐的方式释放到②中需穿过两层生物膜
    C．兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变
    D．刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强

    分析 据图分析：图甲中，兴奋只能由A传向B，再传向C．图乙中，E表示突触前神经元，D表示突触后神经元，①表示突触后膜，②表示突触间隙，③表示突触小泡．

    解答 解：A、刺激B处，虽然AB段=BC段，但由于兴奋在突触间传递存在突触延搁，所以A、C处可先后检测到膜电位变化，A正确；
    B、②表示突触间隙，③表示突触小泡，突触小泡中的神经递质释放到突触间隙是通过突触前膜以胞吐的方式完成的，没有穿过生物膜，B错误；
    C、兴奋从E到D发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变，C错误；
    D、C所在是神经元为突触后神经元，刺激C处，肌肉内的线粒体活动增强，但E属于突触前神经元，线粒体活动不明显，D错误．
    故选：A．

    点评 本题结合图示主要考查兴奋在神经元间的传递，意在强化学生对突触结构的识记、理解及兴奋在突触间的传递的特点的掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体，并可用于临床治疗，如图表示制备该抗体的设想，请据图回答下列问题：

    （1）在培育转甲型H1N1病毒抗体基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶，②过程常用的方法是显微注射法．
    （2）转甲型H1N1病毒抗体基因牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体，在基因表达中，甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有启动子，它是RNA聚合酶识别和结合的位点．③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用胚胎分割技术，培养出多头相同的转基因牛．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体，Ⅰ最可能是浆细胞，Ⅱ代表的细胞具有既能在体外大量增殖又能产生专一性抗体的特点．
    （4）制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术，与动物细胞融合过程不同，植物体细胞杂交在细胞融合之前要用纤维素酶和果胶酶对细胞进行处理，作用是除去细胞壁．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列生态工程案例与最主要运用的基本原理对应正确的是（　　）
    A．“无废弃物农业”--物质循环再生原理
    B．“前面造林，后面砍林”--整体性原理
    C．“桑基鱼塘”--物种多样性原理
    D．“太湖富营养化”--协调与平衡原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料．请回答：
    （1）某果蝇红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．一只基因型为BbXaY的雄果蝇，它的白眼基因来自亲本的果蝇；若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子，则另外三个精子的基因型分别为雌 BXa、Y、Y．
    （2）现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表．其中，2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来．请据表回答问题：
    亲本序号12345
    染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
    性状野生型（显性纯合子）残翅（v）白眼（a）毛身（h）黑身（b）
    其余性状均为纯合显性性状
    若要进行基因自由组合规律的实验，选择1和4做亲本是否可行？不可行，为什么？1和4只存在一对相对性状的差异；若选择2和5做亲本是否可行？不可行，为什么？2和5控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体（Ⅱ）上．
    （3）研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起，如图所示．e在纯合 （XBXB、XBY）时能使胚胎致死，无其他性状效应，控制正常眼的基因用b表示．为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：
    将雄果蝇A与CIB系果蝇交配，得F1，在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比．
    预期结果和结论：
    如果F2中雌雄比例为雌果蝇：雄果蝇=2：1，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；
    如果F2中雌雄比例为全为雌性，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．生命活动的各个层次均存在着稳态的现象，下列关于稳态的叙述不正确的是（　　）
    A．当内环境的稳态发生变化时，可能引起细胞代谢紊乱
    B．正常情况下，机体内环境各项理化性质是保持不变的
    C．机体中的免疫系统对维持内环境稳态具有重要作用
    D．反馈调节在生命系统中非常普遍，对维持稳态意义重大

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    A．F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等

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    C．各基因在F2体细胞中出现的机会相等

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•漳州二模）将在普通培养液中培养的蚕豆根尖转入含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中继续培养，在第二个细胞周期的分裂中期，每个细胞中（ ）

    A．每条染色体的两条单体都被3H标记

    B．每条染色体都只有一条单体被3H标记

    C．有一半染色体中的一条单体被3H标记

    D．每条染色体的两条单体都未被3H标记

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•上饶县校级月考）有两种罕见的家族遗传病，致病基因分别位于常染色体和性染色体上．其中一种称为黑尿病（A，a），病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑．另一种患者因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B，b）．现有一家族遗传图谱．

    （1）棕色牙齿是位于 染色体上的 性基因决定的．

    （2）写出3号个体可能的基因型： ．7号个体基因型可能有 种．

    （3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿概率是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．藏报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化机制如下图甲所示．为探究藏报春花色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如图乙所示：

    （1）图甲说明基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物的性状．
    （2）亲本中开黄花植株的基因型为AAbb．
    （3）图乙中F2白花藏报春中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为$\frac{7}{13}$；还有部分个体自交后代会发生性状分离，它们的基因型是AaBb、AABb．
    （4）在上述不发生性状分离的白花植株子代中，偶然发现了一株黄花植株，欲知道此黄花植株的出现是由于基因突变还是染色体缺失所致，请设计一个最简单方案予以判断．取该黄花植株的根尖分生区制成装片，放在显微镜下观察染色体的形态．

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