分析 分析甲图:图甲表示洋葱根尖的不同区域,其中①为成熟区;②为伸长区;③为分生区;④为根冠.
分析乙图:图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段,一个细胞核中DNA的相对含量变化,其中a为G1期;b为S期;c为G2期;d为分裂前期、中期和后期;e为分裂末期.
分析丙图:图丙呈现的是细胞分裂过程中染色体的形态变化,①为染色质;②为染色质,但已经出现染色单体;③为染色体.
解答 解:(1)丙图①→②是染色体复制,处于间期,②→③表示染色质变成染色体,处于细胞分裂的前期;由于细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长(90%~95%),分裂期持续时间短(5%~10%),因此在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞.
(2)实验的正确操作步骤应该为:解离→漂洗→染色→制片;在压片过程中,应该先盖上盖玻片后,再加一片载玻片,然后用拇指轻轻按压载坡片.
①“实验报告”中的3处错误:(二)染色和(三)漂洗的顺序颠倒了;染色液错误:“0.01 g/mL 二苯胺溶液”;(四)制片按压玻片有误:“直接盖上载玻片用拇指轻轻按压”
②有丝分裂中期的要点:着丝点排列在赤道板上,染色体的形态和数目最为清晰,图形见答案.
故答案为:
(1)间期和前期 细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长,分裂期持续时间短
(2)①1 (二)染色、(三)漂洗,应漂洗后再进行染色; 2 染色用的0.01 g/mL的二苯胺溶液,染色剂应该用碱性染料龙胆紫或醋酸洋红;3 直接盖上载玻片用拇指轻轻按压,应先盖上盖玻片,再在盖玻片上加一片载玻片,用拇指轻轻按压载玻片.3处错误只要写出其中两处给全分
②在画洋葱根尖细胞分裂中期模式图时,注意以下几点:①染色体条数为偶数,具有同源染色体;②同源染色体不出现联会现象;③染色体的着丝点整齐地排列在细胞中央的赤道板上.
点评 本题结合题图,考查有丝分裂过程及其变化规律、细胞分化、诱变育种等知识,要求考生识记根部结构,能准确判断甲图中各细胞所在的部位;识记有丝分裂过程及其变化规律,能准确判断乙图各阶段所代表的时期;识记有丝分裂过程中染色体形态变化规律.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③过程可发生在烟草花叶病毒体内 | |
B. | ③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成 | |
C. | ①过程实现了遗传信息的传递和表达 | |
D. | 图中发生碱基互补配对的过程有①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物 | |
B. | 果醋制作需要的温度比果酒制作温度高 | |
C. | 泡菜制作时可以不必人工接种乳酸菌 | |
D. | 为了保证腐乳的风味应在加盐腌制时在每层均匀地加入盐分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体组内不含等位基因 | |
B. | 染色体组内不存在同源染色体 | |
C. | 染色体组只存在于体细胞内 | |
D. | 二倍体生物的生殖细胞内含有一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将生物细胞中的DNA切割成大小合适的片段并与质粒连接,这样的质粒集合就是基因组文库 | |
B. | 在实践中既可以通过PCR扩增目的基因,可以通过PCR精确提取目的基因 | |
C. | 比较小的目的基因可以通过DNA扩增仪直接人工合成 | |
D. | 利用细胞内的RNA通过逆转录法获取基因并不能获得该生物全部的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌变是正常细胞发生基因突变的结果 | |
B. | 细胞衰老对生物个体是有害的 | |
C. | 衰老细胞内多种酶的活性明显降低 | |
D. | 细胞衰老、凋亡和癌变均受基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在高倍显微镜下观察,可以看到线粒体有4层磷脂分子 | |
B. | 用新鲜、成熟的天竺葵叶片作实验材料,可用于观察染色体的形态 | |
C. | 在经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中,可观察到染色体向细胞两极缓慢移动 | |
D. | 利用黑藻叶片观察叶绿体时,不需要用健那绿染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度由t2℃降到t1℃的过程中酶的催化活性先升高后下降 | |
B. | 酶处于t1℃温度时酶的寿命比处于t2℃温度时的短 | |
C. | 处于t2℃温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性 | |
D. | 处于t1℃温度时的酶分子结构比处于t2℃温度时的稳定 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊一中高二10月月考生物文科试卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂中染色体数目减半发生在
A.第一次分裂结束 B.第二次分裂结束
C.着丝点分裂 D.联会
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