练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（ ）

    选项

    待检测的物质

    使用试剂

    呈现颜色

    A

    花生种子中的脂肪

    苏丹Ⅳ染液

    橘黄色

    B

    马铃薯中的淀粉

    斐林试剂

    砖红色

    C

    DNA

    健那绿染液

    绿色

    D

    RNA

    吡罗红

    红色

    A．A B．B C．C D．D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    19世纪，施莱登（M．J．Schleiden）和施旺（T．Schwann）为主的科学家建立了（ ）

    A．细胞学说 B．DNA双螺旋结构模型

    C．自然选择学说 D．生物膜的流动镶嵌模型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头一中高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）

    A．种子风干脱水后呼吸强度增强

    B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸

    C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖

    D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头一中高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述错误的是（ ）

    A．H1N1病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质

    B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核

    C．植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构

    D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头一中高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列概念除哪项外，均可用如图来表示（ ）

    A．1表示生物膜系统，2～4分别表示核膜、细胞器膜、细胞膜

    B．1表示核糖核苷酸，2～4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸

    C．1表示有双层膜细胞结构，2～4分别表示细胞核、线粒体、叶绿体

    D．1表示固醇，2～4分别表示磷脂、性激素、胆固醇

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答问题：

    （1）图甲中细胞间的信息交流依赖于 （填标号），b、c运输方式符合图 所表示的物质运输曲线．

    （2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示K+进入细胞的方式为 （填标号）．Na+、K+的运输方式符合图 所示曲线；该过程体现了细胞膜具有 的功能特点．

    （3）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为 ，该过程体现了细胞膜具有 的结构特点．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（ ）

    ①贮存种子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口．

    A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中②过程一定需要氧气的参与
    B．该图也可以表示信息传递和能量流动
    C．绿色植物、硝化细菌等生物完成图中①过程
    D．碳元素在①②③④过程中传递均以二氧化碳的形式

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．验证胰岛素具有降低血糖的作用时，通常进行胰岛素休克（惊厥）实验，常见的操作方法是给小白鼠腹腔注射胰岛素进行实验观察．某校科技小组改用鲫鱼作为实验动物探究胰岛素调节血糖的机理，实验材料及实验处理和结果如下：
    （一）材料：活的小鲫鱼若干条、胰岛素（2～4单位/mL）、10%葡萄糖溶液、清水、500mL烧杯3个、500mL量筒1个．
    （二）实验处理和结果：
    组别实验处理鱼的行为反应
    A组300mL清水和0.75mL胰岛素昏迷
    B组 正常
    C组  
    请回答下列问题：
    （1）胰岛素由胰岛B细胞分泌，其化学本质为蛋白质．
    （2）实验前将3个烧杯分标记为A、B、C．在A烧杯中加入300mL清水和0.75mL胰岛素，B烧杯中加入等量的清水．同时挑选生长状况相似和大小相近的小鲫鱼若干条，均分为两组，分别放入A．B两个烧杯中，观察小鲫鱼的行为反应．
    （3）把小鲫鱼放入A烧杯时，胰岛素通过鱼鳃的毛细血管进入血液．仔细地观察小鲫鱼的行为反应，一段时间后，记录小鲫鱼出现昏迷所需的时间，并观察小鲫鱼出现昏迷时的活动和现象．
    （4）当小鲫鱼出现昏迷后，再小心地将其放人C烧杯中，C烧杯的处理是加入等量的10%的葡萄糖溶液，若一段时间后小鲫鱼活动恢复正常，即可说明胰岛素对动物机体血糖水平有调节功能．
    （5）研究者发现，胰岛素的分泌除了受血糖浓度的影响外，还受下丘脑中的神经细胞调控，这说明血糖的调节方式是神经-体液调节．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案