【题目】如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是( )
A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体
B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体
D.④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体
【答案】B
【解析】解:A、①所示的细胞为2个染色体组,每个染色体组含4条染色体,若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞,则代表二倍体,故A正确;B、②所示的细胞为3个染色体组,每个染色体组含2条染色体,若它是由受精卵发育而来的个体的体细胞,则代表三倍体,故B错误;
C、③所示的细胞为4个染色体组,每个染色体组含2条染色体,若它是由配子发育而来的个体的体细胞,则代表单倍体,故C正确;
D、④所示的细胞为1个染色体组,每个染色体组含4条染色体,代表单倍体,故D正确.
故选:B.
判断染色体组的方法是细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组.由受精卵发育而成的个体,若体细胞含两个染色体组,则为二倍体,若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体;单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体.
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【题目】下列有关生物工程的叙述,正确的是
A. 试管牛和克隆牛都属于无性生殖
B. 蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造
C. 精心设计生态工程能提高各营养级的能量传递效率
D. 胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率
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【题目】如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,丙为图乙中部分片段的放大示意图.对此分析合理的是( )
A.甲乙两过程均主要发生在细胞核内
B.甲过程发生在细胞核内,乙过程发生在细胞质内
C.催化甲乙两过程的酶1、酶2、酶3是同一种酶
D.图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种苷酸
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【题目】下图是利用工程菌(大肠杆菌)生产人生长激素的实验流程。所用的pBR322质粒含有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的切点各一个,且三种酶切割形成的末端各不相同,而Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。请回答以下相关问题:
(1)过程①所用到的组织细胞是___________,过程④所用的酶是_________。⑤过程常用______溶液处理大肠杆菌。
(2)经②过程得到的互补DNA片段,称为_____________。
(3)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对图中质粒进行切割,用一种酶、两种酶和三种酶分别切割时形成的DNA片段种类与用一种酶和两种酶分别切割时形成的DNA片段种类______________(选填“相同”或“不同”),这些种类的DNA片段中含有完整青霉素抗性基因的DNA片段和四环素抗性基因的DNA片段分别有__________种和__________种。
(4)如果只用限制酶PstⅠ切割目的基因和质粒,完成过程④、⑤后(受体大肠杆菌不含Ampr、Tetr质粒),将三角瓶内的大肠杆菌先接种到甲培养基上,形成菌落后用无菌牙签挑取培养基甲上的单个菌落,分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图乙、丙所示。接种到甲培养基上的目的是筛选_____________的大肠杆菌;接种到培养基乙上的大肠杆菌菌落,能存活的大肠杆菌体内导入的是___________质粒。含有目的基因的大肠杆菌在培养基乙和丙上的生存情况是___________。
(5)将大肠杆菌培养在含青霉素、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的_________步骤。该基因工程中的pBR322质粒彻底水解的产物是_________________。
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【题目】如图为调查的某家庭遗传系谱图,下列有关分析正确的是( )
A.该病是由显基因控制
B.该病是伴X染色体隐性遗传病
C.12号带有致病基因的概率是
D.7号与8号再生一个患病男孩的概率是
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【题目】下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是
A. 培育工程菌使之能产生人生长激素
B. 将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内
C. 将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”
D. 能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体
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【题目】图示豌豆种子圆粒性状的产生机制,下列说法不正确的是
A. a过程需RNA聚合酶参与、四种核糖核苷酸为原料
B. 决定淀粉分支酶中氨基酸顺序的是tRNA的喊基序列
C. 圆粒是基因通过控制酶的合成来控制生物的性状而实现的
D. 皱粒豌豆产生的原因是基因R突变,细胞内蔗糖含量上升
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【题目】如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负
C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
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