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图中为去掉某棉花植株顶芽前后,其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、激素甲为细胞分裂素,激素乙为生长素
B、两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用
C、图示过程能体现生长素作用的两重性
D、图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:植株存在顶端优势现象,去除顶芽后,侧芽附近的生长素来源暂时受阻,浓度降低,于是抑制就被解除,侧芽萌动,加快生长顶端优势解除.故根据图解变化,可推知激素甲为生长素,激素乙为细胞分裂素,图示过程去顶芽前,顶芽产生生长素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高,由于侧芽对生长素浓度比较敏感,因此它的生长受到抑制而顶芽生长素浓度较低优先生长,植株表现出顶端优势现象,体现了生长素的两重性,而细胞分裂素一直在增加,促进植物生长,两种激素是拮抗关系.
解答: 解:A、去掉棉花植株顶芽后,其侧芽部位生长素浓度应降低,所以激素甲为生长素,激素乙为细胞分裂素,A错误;
B、生长素在高浓度时对侧芽的萌动起抑制作用,B错误;
C、由于侧芽在生长素浓度较高时,生长受到抑制,而在生长素浓度较低时萌动,所以图示过程能体现生长素作用的两重性,C正确;
D、图示过程说明高浓度生长素对侧芽的萌动起抑制作用,低浓度生长素对侧芽的萌动起促进作用,D错误.
故选:C.
点评:本题考查植物激素的生理作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,并能用文字、图表及数学等多种表达形式描述生物学内容的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

从生物学角度来看,地球上瑰丽的生命画卷是一个富有层次的生命系统.下列对生命系统的理解正确的是(  )
A、核酸分子作为生物体的重要组成成分,理应属于生命系统
B、在生命系统的各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小层次是细胞
C、病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关
D、变形虫属于单细胞生物,只属于生命系统中的细胞层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

不需要保持细胞在生命活力状态下进行的实验是(  )
A、观察植物细胞的质壁分离与复原现象
B、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
C、用同位素标记后跟踪分泌蛋白的合成和运输过程
D、用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列比较动物细胞的有氧呼吸和无氧呼吸,最恰当的是(  )
A、糖类是有氧呼吸的主要能源物质,不是无氧呼吸的主要能源物质
B、有氧呼吸产生[H],无氧呼吸也能产生[H]
C、有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量
D、CO2是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于激素的阐述,正确的选项是(  )
A、激素是有机分子
B、激素是信息分子
C、激素直接参与细胞内多种生命活动
D、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程,请据图回答下列问题.

(1)克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比,克隆动物特有的技术手段是
 
技术,这两种动物繁殖的方式相比,实质性的区别为前者是
 

(2)一般用
 
激素对供体母牛做超数排卵处理.
(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及
 
等天然成分.
(4)如果培育转基因荷斯坦奶牛,可采用
 
技术将药用蛋白基因导入到
 
中,在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时,常采用的方法是
 
技术,根据是否显示出杂交带进行鉴定
(5)纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育的生理原因是
 

(6)已知哺乳动物的早期胚胎发育分为受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑椹胚→囊胚→原肠胚几个阶段,那么从受精卵到桑椹胚阶段,细胞分裂的方式是
 
.其中
 
发育成胎儿的各种组织,滋养层发育成胎儿的胎膜和胎盘.胚胎分割是将发育良好、形态正常的
 
移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针或者分割刀进行分割.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自然生态系统中有一条食物链:甲→乙→丙→丁,测得这四种生物所含的有机物总量分别为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ(单位:kg/a).下列叙述中正确的是(  )
A、丙种群个体所含有机物的量一定大于丁种群
B、甲从无机环境中获得的能量等于Ⅰ所含的能量
C、若能量传递效率是20%,则Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ=0.2Ⅰ
D、甲的同化作用类型为自养型

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科目:高中生物 来源: 题型:

原癌基因存在于一切正常细胞中,其编码产物是细胞分裂所必须需的,其突变为癌变基因时,可能会导致细胞癌变,抑癌基因是正常细胞增殖过程中的负调控因子.它编码的蛋白质对细胞周期起阻止作用,在人的体细胞中,每对抑癌基因中,只有一个是正常的,就能阻止细胞癌变.下列有关细胞癌变说法错误的是(  )
A、抑癌基因是显性基因
B、每个能正常分裂的细胞中,均可检测到抑癌基因的mRNA
C、癌细胞虽发生了基因突变,但培养多代后,其染色体仍然是正常的
D、癌变的发生一般不是一堆基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用过程中,水的分解是一个重要的步骤,关于水的分解的叙述正确的是(  )
A、水的分解属于光反应
B、水的分解属于还原反应
C、水的分解所需能量来自ATP
D、水的分解产物为氢气与氧气

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