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植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是( )

A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

B.纤维素酶.果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

 

A

【解析】

试题分析:植物组织培养利用细胞的全能性,将离体的细胞、组织或器官培养成完整植株。单克隆抗体制备过程利用了动物细胞培养,该过程不能体现细胞的全能性,A项错误;由于植物细胞有细胞壁,故植物体细胞杂交时首先利用酶的专一性(纤维素和果胶酶)处理以获得原生质体,B项正确;细胞融合利用细胞膜的流动性,C项正确;紫草细胞培养是将植物细胞培养至愈伤组织即可,杂交瘤细胞的培养利用了动物细胞培养技术,二者均涉及了细胞的增殖,D项正确。

考点:本题考查植物体细胞杂交和动物细胞工程的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物技术的叙述,不正确的是(  )

A.制作果醋时,必须向发酵装置不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的生长

B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长

C.变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

D.用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种

【答案】D

【解析】

试题分析:制作果醋时,利用醋酸菌,是有氧呼吸,必须向发酵装置不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的生长,A正确;制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长,B正确;变酸的酒表面的菌膜是由于密封不好,空气进入,醋酸菌大量繁殖形成的,C正确;用传统的发酵技术制葡萄酒,菌种可来自于葡萄,不须添加酵母菌菌种,D错误。

考点:本题考查果酒、果醋制做的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

有关胚胎工程,下列说法不正确的是 (  )

A.在体外受精前,要对精子进行获能处理

B.排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管

C.在胚胎移植中,冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来

D.对囊胚进行分割时,内细胞团需均等分割,这种方法属无性繁殖

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

请回答有关下图的问题(13分)

(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为________________。该工程通过对__________的修饰或合成,对现有的________进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类生产生活的需求。

(2)图甲中序号④所示过程叫做________________,需要用到的酶是 。

(3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]________;图中[3]________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。

(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是________;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体________的精子。

(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用 激素对供体做________处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对________动物做________处理,以使其达到相同的生理状态。

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是(  )

A.合成编码目的肽的DNA片段

B.构建含目的肽DNA片段的表达载体

C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽

D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

美国得克萨斯州科学家在2002年2月14 日宣布,他们已经培育出世界上第一只克隆猫,这只名为CC的小猫猫色花白,看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈,也不完全像为它提供细胞核的基因猫妈妈。可能正确的解释是(   )

A.发生了基因重组所造成的结果

B.周围环境作用的结果

C.提供卵细胞的细胞质基因调控的结果

D.生养它的花斑猫妈妈基因调控的结果

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于现代生物技术应用的叙述,错误的是( )

A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因治疗是指(   )

A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞产生基因突变恢复正常

D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某农场面积约140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是

A.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降

B.植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少

C.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

D.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物( )

A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能

C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放

 

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