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【题目】某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行探究血浆是否具有维持 pH 稳定的功能的实验,实验结果如图所示。下列相关叙述,正确的是(

A.起对照作用的是清水组和缓冲液组

B.所得结果不合理的是清水组

C.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的

D.图中的结果表明缓冲液组维持 pH 稳定的能力强于血浆组

【答案】ABC

【解析】

1、缓冲物质

①概念:血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质,也叫缓冲对,如NaHCO3/H2CO3Na2HP04/NaH2PO4

②组成:每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的。

③作用:使血液的酸碱度不会发生很大的变化,从而维持在相对稳定的状态。

A.本实验探究的是血浆是否具有维持pH稳定的功能,所以血浆组为实验组,清水组和缓冲液组为对照组,A正确;

B.加入HCl后,清水组的pH应该降低,所以图中清水组的结果不合理,B正确;

C.从坐标曲线可以看出,当加入的HCl达到一定量后,无论是血浆组还是缓冲液组,都不能继续维持pH的相对稳定,说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的,C正确;

D.据图可知,缓冲液组的曲线比血浆组先下降,说明缓冲液组维持pH稳定的能力低于血浆组,D错误;

故选:ABC

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是

A.饭后血糖升高时,人体可以通过内刺激→A→C→D”,促进胰岛素的分泌

B.当人的手被针刺时,可以通过外刺激→A→C→D→F”,使手缩回

C.人在寒冷的条件下,可以通过外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加

D.人体内的甲状腺激素能完成H过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,有关叙述错误的是

A.①发生了等位基因分离、非等位基因自由组合、非等位基因连锁与交换

B.②为同源染色体分离

C.③为同源染色体排列在赤道面上

D.该植物为二倍体生物

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【题目】某生物的种群数量随时间的变化情况如图所示,下列叙述正确的是

A. 曲线乙表示生物的种群数量呈指数形式增长

B. a~b段,种群出生率与死亡率不再发生变化

C. 若该生物种群为农业害虫种群,则在a点时对其进行捕杀效果最好

D. 若b点时环境发生变化,则形成丙曲线的环境更适合该生物种群生存

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是( )

A.为有效防止蝗灾,应在 a 点之前及时控制种群密度

B.a-b 段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关

C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c 点出现

D.控制种群数量在 d-e 水平,有利于维持生物多样性

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【题目】下图是草原上某两类生物种群数量变化的动态曲线,其中 r 对策生物通常个体小、寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K 对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。请回答下列问题:

(1)调查田鼠的种群密度时常采用________,若标记物容易脱落,则种群密度的估算值会 ____(填偏大偏小不变)。一般情况下,田鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,且种群数量每天可增加 1.47%,其属于_____(填“r 对策“K 对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终呈“S”型曲线变化。

(2)K 对策生物的种群数量高于或低于_____(“S”“X”)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为 ________

(3)野马等珍稀濒危动物,其数量一旦低于 X 点,就会逐渐走向灭绝,对此可采取的保护措施是保护其栖息环境,包括提供充足的_________资源,控制其天敌的数量等。

(4)布氏田鼠是新迁入该草原的小型啮齿类动物,若有 M 只布氏田鼠进入该草原后快速繁殖,每月以λ倍数增长,导致生物多样性下降。理论上 t 月后种群数量的数学模型公式为_______。但种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为__________

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【题目】甲、乙两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体行为变化,相关分析正确的是(  )

A.甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂的染色体行为变化

B.甲图中,表示在分裂后期发生的染色体复制过程

C.乙图所示细胞的b基因来自于基因突变或基因重组

D.乙图所示细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用

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【题目】下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程,下列相关叙述正确的是

A. 细胞甲为T细胞,需要B细胞产生的淋巴因子促进其增殖分化

B. 细胞乙是浆细胞,它能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

C. 细胞丙是吞噬细胞,它能特异性识别抗原一抗体的结合物

D. 细胞甲、乙、丙中基因种类基本相同,但表达情况不同

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【题目】某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。

1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交,F2中翅外展正常眼个体出现的概率为_________________。图中所列基因中,不能与翅外展基因进行自由组合的是_________________

2)同学乙用焦刚毛白眼雄性蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交(正交),则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为_________________;若进行反交,子代中白眼个体出现的概率为_________________

3)为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到F1F1相互交配得到F2,那么,在所得实验结果中,能够验证自由组合定律的F1表现型是_________________F2表现型及其分离比是_________________;验证伴性遗传时应分析的相对性状是_________________,能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是_________________

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