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人体注射卡介苗后,经一段时间,血液中会出现抵抗结核杆菌的抗体,这种抗体属于(  )
A、氨基酸B、脂类
C、蛋白质D、糖类
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞的重要的结构物质,有的蛋白质具有催化功能,如大部分酶是蛋白质,有的蛋白质具有进行信息传递,调剂机体生命活动的功能,如信息分子的受体和蛋白质类的信息分子,有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白,有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
解答: 解:人体注射卡介苗后血液中出现的抵抗结核杆菌的抗体的本质是蛋白质.
故选:C.
点评:对于蛋白质功能多样性的理解和识记是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段.图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:

(1)若①是NADPH,③是
 

(2)在图二丙状态时,可以发生图一abcdefgh中的
 
.图二中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是
 

(3)写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称
 

(4)图一中⑤和⑥代表的物质依次是
 

(5)图三表示绿色植物鸭茅(属禾本科鸭茅属多年生草本植物,幼叶成折叠状)相对光合速率(%)与叶龄的关系:
①B点表示
 

②CD段相对光合速率明显下降的原因是
 

③光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率.若摘除花或果实,叶片光合速率随之降低的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的生理功能不包括(  )
A、将细胞与外界环境分隔开
B、控制物质进出细胞
C、进行细胞间的信息交流
D、完成细胞内的各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种糖类物质中,既存在于动物细胞内,又存在于植物细胞内的是(  )
A、核糖、脱氧核糖和葡萄糖
B、糖原和核糖
C、葡萄糖、脱氧核糖和麦芽糖
D、淀粉、乳糖和蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

若图甲中①和②为一对同源染色体,③和④为另一对同源染色体,图中字母表示基因,“°”表示着丝点,则图乙~图戊中染色体结构变异的类型依次是(  )
A、缺失、重复、倒位、易位
B、缺失、重复、易位、倒位
C、重复、缺失、倒位、易位
D、重复、缺失、易位、倒位

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于化合物和细胞结构、功能的叙述,正确的是(  )
A、Na2CO3既能维持渗透压,又能作为缓冲物质
B、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽
C、细胞质基质、线粒体和叶绿体都可能产生CO2
D、原核生物遗传物质是DNA或RNA,真核生物的遗传物质都是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生长素生理作用(如图)的叙述中,错误的是(  )
A、若某植物幼苗表现出向光性,向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度范围为(f,h)
B、若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性,茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为(f,2f)
C、某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h的状态下
D、若某植物产生了顶端优势,其顶芽生长素浓度为g,则侧芽生长素浓度可能大于h

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.下列关于兴奋的描述正确的是(  )
A、兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生
B、前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋
C、神经元既能够产生兴奋,也能够传导兴奋
D、在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为成熟精子的结构示意图,请据图回答问题:
(1)④由
 
演变而成;在体外受精时,精子首先要进行获能处理,通常采用的体外获能方法有
 

(2)获能的精子穿越放射冠和透明带,进入卵黄膜完成受精作用,会产生两次生理反应,阻止其他精子入卵,它们是
 
 

(3)胚胎移植前若通过
 
方法获得人的体外受精胚胎,在4个细胞阶段就可以移植,而牛、羊一般要培养到
 
期阶段才移植.

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