A、氧的含量 |
B、CO2的含量 |
C、氮的含量 |
D、水蒸气的含量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物 |
B、转基因生物有可能被用于制造“生物武器” |
C、社会公众在购买相关产品时应享有知情权 |
D、转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在囊状结构的薄膜上分布有吸收光能的色素 |
B、叶绿体的外膜和内膜上分布有少量的色素 |
C、与光合作用有关的酶都分布在叶绿体基质中 |
D、CO2能穿过内外膜和类囊体膜进入类囊体腔中被利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
A、完成①过程中所释放的能量可用于②过程 |
B、在人体内完成②过程所需能量主要来自呼吸作用 |
C、光合色素吸收的光能和有机物氧化分解所释放的能量均可用于②过程 |
D、完成①过程释放的能量可用主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
元素 | O | C | H | N | K | Ca | P | Mg | S |
玉米 | 44.43 | 43.75 | 6.24 | 1.46 | 0.92 | 0.23 | 0.20 | 0.18 | 0.17 |
人 | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 1.09 | 4.67 | 3.11 | 0.16 | 0.78 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1665年,英国科学家罗伯特?虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 |
B、19世纪末,欧文顿根据脂溶性物质易通过细胞膜现象,提出膜是有脂质组成的 |
C、鲁宾和卡门用18O标记水和CO2,发现CO2转变成有机物的途径 |
D、1970年科学家用带荧光标记的小鼠细胞与人细胞融合实验,证明了细胞膜具有流动性 |
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