A. | 该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异 | |
B. | 完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离 | |
C. | 可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性 | |
D. | 割完后的稻蔸第二年能再生长,既减少了农业投入,又保持了水稻的杂种优势 |
分析 根据图示分析可知:栽培水稻与野生稻杂交的后代再与栽培稻杂交,然后再双重低温加压处理而获得新品种水稻,故①②表示杂交育种,原理是基因重组.双重低温加压能抑制纺锤体的形成,从而使细胞内染色体数目加倍,形成多倍体,据此答题.
解答 解:A、据图示可知,①为杂交育种,③为多倍体育种,该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异,A正确;
B、完成过程④的作用是选择,其基础是遗传和变异,B错误;
C、可以通过基因工程育种方式导入外源基因,提高“傻瓜水稻”的抗逆性,C正确;
D、割完后的稻茬第二年还能再生长,并能收获种子,属于无性繁殖,意义是保持亲本的性状,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因重组、基因分离定律的应用等相关知识,意在考查学生的识图和分析表格的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)、组成细胞的元素,在干重中C的含量达到55.99%,这表明C是构成细胞的______元素。
(2)、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传,变异和__________中具有极其重要的作用。
(3)、生物大分子以_________为骨架,由许多________连接成多聚体。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
用秋水仙素诱导水稻形成多倍体的原因是
A.着丝点分裂受阻 B.染色体多复制一次
C.纺锤休形成受阻 D.染色体断裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为伴X染色体隐性遗传,其中7号的致病基因来自
A.4号 B.3号
C.2号 D.1号
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由品种AABB、aabb经过过程①②③培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上 | |
B. | 过程⑤⑥的育种方法应用到的原理是基因重组和染色体变异 | |
C. | 过程⑦的育种方法可能耗时最长 | |
D. | 过程④在完成目的基因和载体的结合时,所要用到的工具酶是DNA连接酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com