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    下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因（ ）

    A．正确地选用豌豆作为实验材料

    B．先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传

    C．运用统计学方法分析实验结果

    D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作过程的说法，错误的是

    A．解离：使用1:1的盐酸和酒精混合液

    B．漂洗：使用清水清洗药液，防止解离过度

    C．染色：碱性染料吡罗红能使染色体着色

    D．制片：使细胞分散开，有利于观察

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是（ ）

    A．酵母菌细胞的呼吸方式不同，产生CO2的场所也不同

    B．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短

    C．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，不能完成暗反应

    D．密闭玻璃容器中降低CO2供应，植物光反应不受影响但暗反应速率降低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程的叙述不正确的是( )

    A．细胞凋亡与基因选择性表达有关

    B．细胞分化时遗传物质不发生改变

    C．细胞癌变后细胞周期变长

    D．衰老的细胞体积变小，细胞核增大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述，不正确的是（ ）

    A. 与细胞表面积和体积的比值有关

    B. 细胞核的大小是有一定限度的

    C. 细胞体积过大不利于细胞的物质运输

    D. 细胞内各种细胞器的数目和种类限制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说—演绎法的一般程序是( )

    A.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律

    B.个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论

    C.发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律

    D.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，正确的（ ）

    A.两者都可引起细胞死亡现象 B.两者对机体都有积极的生物学意义

    C.两者都是病理现象，对机体都有害 D.两者都会伤及周围其他细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图，其中①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异（ ）

    A．均为染色体结构变异

    B．基因的数目和排列顺序均发生改变

    C．均发生在同源染色体之间

    D．均涉及DNA链的断开和重接

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是

    A．染色体数加倍和DNA分子数加倍 B．染色体复制和染色单体的形成

    C．着丝点的分裂和细胞质的分裂 D．细胞板的出现和纺锤体的出现

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