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【题目】如图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像,下列叙述正确的是( )

A. 细胞①和④中的DNA分子数∶染色体数=1∶1;细胞②的子细胞叫做次级精母细胞

B. 细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体

C. 细胞①分裂形成的是体细胞;细胞④分裂形成的是精细胞

D. 等位基因的分离发生在细胞④中;非等位基因的自由组合发生在细胞②中

【答案】A

【解析】试题分析:细胞中的着丝点已分裂,所以细胞中的DNA分子数:染色体数=11;细胞中同源染色体分离,细胞质均等分裂,所以其产生的子细胞叫做次级精母细胞,A正确;细胞①③产生的子细胞中均含有同源染色体,②④产生的子细胞中均不含有同源染色体,B错误;细胞有丝分裂形成的是体细胞;由于中细胞质均等分裂,为初级精母细胞,所以细胞分裂形成的是精细胞,C错误;等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在细胞中,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,在U形管中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素c(分子量为13万道尔顿的蛋白质)的水溶液(红色),b侧加入清水,并使ab两侧液面高度一致,经一段时间后,实验结果将是

A. ab两液面一致,b侧无色

B. ab两液面一致,b侧红色

C. a液面低于b液面,b侧为红色

D. a液面高于b液面,b侧为无色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述不正确的是

A若图丙表示某动物精巢内的几种细胞,则b组细胞分裂时可能出现四分体

B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则该阶段没有发生染色体着丝点分裂

C若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则等位基因的分离可发生在这一阶段

D若图甲为有丝分裂过程中的某时期,则赤道仅存在于下一时期的细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分图解。请回答下列问题:

(1)35S标记的是噬菌体的____________,对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是______________

(2)正常情况下,上清液的放射性_____________(填“高”或“低”);如果搅拌不充分,会导致______放射性高。

(3)噬菌体侵染细菌之后,合成子代噬菌体需要噬菌体提供的____________和细菌提供的________。(选填“DNA模板、脱氧核苷酸、蛋白质或氨基酸”)。

(4)图中所示实验并不能证明噬菌体的遗传物质是DNA,要证明噬菌体的遗传物质是DNA,还需要设置另外一组实验,即用___________标记的噬菌体侵染大肠杆菌,预测在正常情况下该组实验中放射性较高的部位是___________(填“上清液”或“沉淀物”)。

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【题目】改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是 ( )

A. 诱变育种 B. 单倍体育种

C. 基因工程育种 D. 杂交育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于有关酵母菌细胞结构和功能的叙述,正确的是

A核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出

B细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心

C线粒体中可完成基因的复制、转录和翻译

D细胞呼吸产生的CO2均来自在线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒Y、y及黄色与绿色R、r两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是

A甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9331

B乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型

C甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为121

D甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型

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【题目】蛋白质工程的基本流程正确的是( )

①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列.

A.①→②→③→④ B.④→②→①→③

C.③→①→④→② D.③→④→①→②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

A. 核酸、蛋白质、细胞、糖类 B. 蛋白质、核酸、细胞、脂肪

C. 蛋白质、核酸、细胞、糖类 D. 核酸、蛋白质、糖类、细胞

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