某同学在缺少实验仪器的情况下,做了这样一个实验,将生鸡蛋大头的蛋壳去掉,保留壳膜完好,将小头打破,让蛋清和蛋黄流出,如图所示。然后,在蛋内灌上清水,把它放在O.3 g/mL的蔗糖溶液中,并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线,半小时后,他发现鸡蛋上浮,原吃水线高出水面。请分析:
(1)鸡蛋壳上浮的原因是 1分 。
(2)如果里面是蔗糖溶液,外面是清水,蛋壳将会 1分 。
(3)典型的渗透装置必须:①具有 1分 ;②在其两侧的溶液具有 1分 。
(1)因壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液,壳内水减少,重量减轻(1分)
(2)下沉(1分)
(3)半透膜(1分) 浓度差(1分)
解析试题分析:制作的这个装置,相当于渗透装置,壳膜相当于半透膜,在蛋内灌上清水,把它放在O.3 g/mL的蔗糖溶液中,壳膜内外形成浓度差,壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液,壳内水减少,重量减轻,因而鸡蛋壳上升。
(2)如果里面是蔗糖溶液,外面是清水,壳外清水通过壳膜渗透进入壳内的蔗糖溶液,壳内水增加,重量增重,蛋壳将会下沉。
(3)渗透装置必须:①具有半透膜;②在半透膜两侧的溶液具有浓度差。
考点:本题考查渗透装置的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富,回答相关问题:
(1)植物细胞工程最基本的技术是 ,它所依据的生物学原理是 ,它的中心步骤是获得 结构。
(2)广东顺德的兰花、高洲的香蕉等优良植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以 ,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖,获得无病毒种苗的方法是 。
(3)植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的 以及诱导其融合,诱导融合的化学方法是用 做诱导剂,植物体细胞杂交技术的重大意义是 。
(4)人工种子的主体是 。在制备人工种子时可根据需要添加防霉药物,它应加在哪一部分?
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h)。现有两种基因型果蝇交配,后代表现型统计数据如下表,请分析回答:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
女娄菜是雌雄异株的植物,其叶片主要有阔叶和窄叶两种,该性状由一对等位基因(B和b)控制。研究者做了五组实验,结果如下表所示,请回答:
杂交组合 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |
阔叶♂×阔叶♀ | 阔叶♂×窄叶♀ | 第2组的F1相互交配 | 第3组窄叶♂×第3组阔叶♀ | 第3组窄叶♂×第3组窄叶♀ | ||
子代 | 阔叶 | 119♂、234♀ | 131♀ | 79♂、83♀ | 119♂、121♀ | 0 |
窄叶 | 122♂ | 127♂ | 80♂、78♀ | 122♂、120♀ | 109♂、111♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图为某一对遗传因子控制的遗传病系谱。分析回答:
(1)若致病遗传因子用A或a表示,则致病遗传因子为________;
(2)6号个体为杂合的几率为________;
(3)若6号个体与患病女性结婚,则生出有病子女的概率为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
(1)高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是 和 。
(2)研究者用适宜浓度的激素甲类似物处理细胞,促进了细胞的纵向伸长,得到结果如表1,据此分析激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是 。
成熟的植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 ,实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于 (填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。
(4)该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,加入少量蔗糖作为能源分子,同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照。经过一段时间后观察发现,在有生长素的培养液中出现了乙烯,而且生长素浓度越高,培养液中乙烯含量也就越高,根尖的生长也越缓慢。
①该实验的因变量是 。
②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)请回答以下问题:
(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和矮小的症状,主要原因是 。
(2)利用番茄叶提取色素时,为防止色素被破坏,需加入 。
(3) 科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关,下图为实验结果曲线图,请完善探究实验的相关问题:
实验目的: 。
材料用具:不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO42-对实验结果的影响可忽略),用相同的
杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。
实验步骤:
第一步:将240株番茄幼苗分成 组并编号;
第二步:在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,实验组喷施适量且等体积
的 ,对照组 。
第三步:继续培养至果实成熟, 。
第四步:绘制实验结果曲线图。
实验分析与讨论:
①结果表明,施用锌肥的最佳浓度范围是 。
②根据该实验的结果分析科学施肥的理由:锌肥施用量超过最佳范围(16mg/L)时会
使果实产量下降,并造成浪费
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图为某类突触的信号传递的示意图,这类突触中特定的神经递质的释放,会刺激大脑中“奖赏”中枢,使人产生愉悦感。请据图分析回答:
(1)图中①是 ,其中的多巴胺是从突触前膜通过 方式释放到突触间隙中。
(2)当多巴胺与 结合,使突触后膜兴奋,此时膜电位的变化是 。多巴胺作用完成后正常的去路是 。
(3)可卡因是一种神经类毒品,由图可知,其进入突触间隙后会 ,使突触后神经元 ,导致大脑“奖赏”中枢的持续兴奋而获得愉悦感,最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图表示某地从湖泊演替到森林的部分阶段,请据图回答问题:
(1)图中所示过程属于 演替。在该演替的过程中,群落的丰富度将会 ,其 稳定性将会不断增强。
(2)C阶段森林中的全部树木是否构成一个群落? (填“是”或“否”)。
(3)C阶段森林中的某种松鼠在生态系统的组成成分中属于 。观察中发现,该种松鼠多数时间在树上活动,偶尔在地面活动,这种位置状态叫做种群的 。
(4)研究发现,B阶段湖泊中的有些青蛙虽然外形相似但不是同一个物种。支持这一判断最重要的依据是自然条件下,这些青蛙之间存在着____________。
(5)在某个季节,青蛙通过鸣叫吸引异性,说明 离不开信息的传递。
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