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细胞学说内容揭示了

A.生物体结构的统一性
B.植物细胞与动物细胞的区别
C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

A

解析试题分析:细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺通过对动植物的研究而提出的,其内容揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,A项正确。
考点:本题考查细胞学说的内容,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析不正确的是(  )

A.甲中一定含有的元素是C、H、O、N等
B.多肽中乙的数目等于丙的数目
C.①过程发生所需的模板和运输乙的工具都是RNA
D.蛋白质结构多样性是同一生物体细胞多样性直接原因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学探究某植物发芽种子的细胞呼吸类型(假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑外界条件的影响),设计如下实验装置,其实验结果和结论错误的是(   )

A.若甲液滴左移,乙液滴不动,则只进行有氧呼吸
B.若甲液滴不动,乙液滴右移,则只进行无氧呼吸
C.若甲液滴左移,乙液滴右移,则既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
D.若甲液滴右移,乙液滴左移,则既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人们设计一种膜结构用于处理污水,可有选择地将有毒重金属离子挡在膜的一侧,以降低有毒重金属离子对水的污染,这是模拟了生物膜的

A.识别功能 B.流动性功能 C.主动运输功能 D.选择透过性功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下模式图表示真核细胞的几种细胞器,有关说法不正确的是

A.在细胞中联系最广泛的细胞器是④
B.胰腺细胞与汗腺细胞相比,②的含量较多
C.⑤是植物、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器
D.③中可发生CO2→C3→C6H12O6,①中则会发生C6H12O6→CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于ATP、ADP的说法中错误的是
A. 参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团
C.洋葱表皮细胞产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体
D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某同学画的有丝分裂后期的动物细胞图,图中共有几处明显的错误

A.一处B.二处C.三处D.四处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图示细胞中含有的染色体组数目分别是(  )

A.4个、4个
B.1个、8个
C.5个、2个
D.5个、4个

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是(  )

A.内环境由细胞内液和细胞外液组成
B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态
D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变

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