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科目:高中生物 来源:2012-2013学年云南省玉溪一中高二第二次(6月)月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关生物学实验的叙述中,正确的是
A.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,将解离、漂洗、染色的洋葱根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可在显微镜下观察。 |
B.在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片。 |
C.观察线粒体,用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞,效果较佳 |
D.选紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北正定中学高三上期第四次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述中,正确的是( )
A.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,将解离、漂洗、染色的洋葱根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可在显微镜下观察。
B.在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片。
C.观察线粒体,用新鲜的藓类叶代替口腔上皮细胞,效果较佳
D.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体
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科目:高中生物 来源:2014届云南省高二第二次(6月)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述中,正确的是
A.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,将解离、漂洗、染色的洋葱根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可在显微镜下观察。
B.在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片。
C.观察线粒体,用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞,效果较佳
D.选紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,制片的过程和观察植物细胞的有丝分裂过程相同,按如下大致步骤回答下面问题:
(1)填出A~D液体的名称:A 、B 、C 、D 。
(2)洋葱根尖解离的目的是 。漂洗的目的是 。能使染色体着色的染色剂是 性染色剂。
(3)有的同学在制作洋葱根尖细胞装片时,没有严格按实验要求操作,当将装片放在高倍镜下观察时,发现细胞大都重叠在一起,没有分散开,且多数细胞没有染上颜色,当取下装片重新压片时,细胞还是不能散开,导致实验失败,试分析:
①细胞重叠不能散开的原因可能是 。
②细胞着色不好的原因可能是 。
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