(14分,每空2分)在欧美,洋葱被誉为“蔬菜皇后”。对西方人来说“一日不见洋葱,整天情绪不佳”。医学研究表明,洋葱营养价值极高,其肥大的鳞片叶中含糖约8.5%,每100克鳞片叶含维生素C 9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品。洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉?还是可溶性还原糖?或者二者均含有?某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮忙完成下面的实验研究报告。
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉?还是可溶性还原糖?或者二者均含有。
(2)实验原理:淀粉可用________来检测,可溶性还原糖可用________试剂来检测。
(3)实验器材:洋葱,所需试剂和仪器等(略)。
(4)实验步骤:
①制备洋葱组织样液,取A、B两支试管,各加入2 mL样液。
②往A试管中加入2ml 现配的 ,摇匀,放入盛有50℃~60℃温水的大烧杯中加热约2 min。观察试管中的颜色变化。
③往B试管中加入2滴 ,观察试管中的颜色变化。
(5)可能出现的实验现象及分析
① 。
② 。
③ 。
(1)碘液 斐林(4) ②斐林试剂 ③碘液 (5)
①若观察到A试管中有砖红色沉淀,B试管没有蓝色出现,说明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖只有可溶性还原糖而不含淀粉;
②若观察到A试管中无砖红色沉淀,B试管有蓝色出现,说明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖没有可溶性还原糖而只含淀粉;
③若观察到A试管中有砖红色沉淀,B试管有蓝色出现,说明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖既有可溶性还原糖又有淀粉;
解析试题分析:(1)淀粉遇碘液变蓝,可用碘液来检测淀粉的存在,可溶性还原糖可与斐林试剂在水浴条件下变为砖红色。(4)实验欲检测还原糖和淀粉的存在,一直试管应加入斐林试剂,另一支加入碘液,观察颜色变化,分析结论。(5)实验有3种可能结果,即洋葱肥大的鳞片叶两种有机物皆有,或是只有其中一种有机物,依据此分析填写相应的内容。
考点:本题考查还原糖和淀粉的鉴定,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)下图表示淀粉、脂肪、蛋白质被人体摄入后的氧化分解代谢变化关系模式图。图中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基团,X代表某细胞器,数字表示相应的生理过程。请据图回答:
1.请写出下列物质名称:
A C D E F
2.请写出下列生理过程名称:
② ③
水的产生发生在X结构 的 部位,产生ATP最多的是过程 。
3.葡萄糖、蛋白质、脂肪彻底氧化分解时,除释放能量外,还形成相同的代谢终产物______________。
4.发生脱氨基作用的过程有[ ]。
5.人体一般在______________情况下进行过程⑥⑤,获得能量;当机体供氧不充足时,物质C能氧化分解产生 。
6.写出有氧呼吸的反应式 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
神经递质只能存在于突触小体的 中,只能由 释放作用于 ,因此神经元之间的传递只能是 的。人类高级神经活动的中枢是 ,控制呼吸的中枢是 ,维持身体平衡的中枢是 , 是人类特有的高级中枢。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)红掌是半阴生高等植物,下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请分析并回答:
(1)适当遮光叶绿素含量会增加,叶片对 光的吸收能力显著增强。
(2)a~b段叶肉细胞内合成ATP的场所有 ;c~d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是 。
(3)M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的C02量 (填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量。
(4)30%遮光处理避免了强光照射和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是 。
(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率的变化情况基本不变,原因是此时限制光合速率的主要因素是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始出现脱毛,以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内繁殖结果如下。
(1)已知子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异,脱毛性状的遗传方式是___________。相关基因的遗传符合________________规律。
(2)在封闭小种群中,偶然出现的脱毛性状来源于____________。该种群是否发生了进化?____________,原因是______________________________________。
(3)用某种方法能够使正常有毛基因显示一个条带脱毛基因则显示为另一个条带。用该方法对亲代每个个体进行分析,条带的有无及其位置标示如下图。条带1代表_________基因,个体1、2的基因型分别为______________________(用T、t表示)。让亲本11、12个体交配所得到的F1中脱毛个体所占的比例为__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)某地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,如图为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:103kJ·m-2·a-1)。请分析并回答:
(1)由图中数据可知,生产者固定的能量值为 ,肉食动物需补偿输入的能量值为 。由图可知,营养级 (填“较高”或“较低”)的生物在这场灾害中受到的影响较大。
(2)在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为 。
(3)由图中可知:用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)为验证血液中含有酸碱缓冲物质,做如下实验,请补充完整。
(1)取四支试管,分别编号为1号、2号、3号、4号。zxxk
(2)在四支试管中各加入等量的0.1g/mL的柠檬酸钠溶液(抗凝剂),然后将等量的正常人的新鲜血液注入1号和3号试管中,注意边加边搅拌,再向2号和4号试管中加入蒸馏水,加入量与血液量相等。
(3)分别从1号和2号试管中取少量液体,测定pH并记录。然后向1号和2号试管中加入一定量的Na2CO3溶液,加入量相等,搅拌均匀,再各取少量液体测定pH。与上一次测定值比较,1号试管pH变化量记作ΔpH1,2号试管pH变化量记作ΔpH2,比较这两个变化量ΔpH1________ΔpH2,并说明原因:__________________________________________________________ ____。
(4)从3号试管和4号试管中取少量液体,测定pH并记录。然后向两支试管中加入等量的乳酸,搅拌均匀,测定它们的pH,与刚才测定值比较,3号试管pH变化量记作ΔpH3,4号试管pH变化量记作ΔpH4,比较这两个变化量:ΔpH3________ΔpH4,并说明原因:_____________________
_________________________________ _______________________________________。
(5)结论:__________________________________ _________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(4分)科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者——猎物模型,如下图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。据图回答:
(1)该模型属于_____________(填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_____________调节。
(2)仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值得数据分别为 和 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图中甲是体细胞中存在成对同源染色体的雄性生物细胞分裂不同时期的细胞图,乙表示其中的一个雄性生物的一个细胞分裂时染色体数量变化曲线。据图回答下列问题:
(1)图甲中 属于同一生物体的细胞。图乙中f时期的细胞称为 。
(2)g和i两个时期,其染色体数目相同,但是,这两个时期的染色体就不完全相同,g时期有 ,且每条染色体上含两条 ,而i时期无上述结构。
(3)图乙中j处细胞的基因型为A,e处细胞的基因型为 。
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