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13.利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术.其原理是经辐射处理的精子进入次级卵母细胞后不能与其核融合,只激活次级卵母细胞分裂,后代的遗传物质全部来自次级卵母细胞.关键步骤包括:①精子染色体的失活处理;②次级卵母细胞染色体二倍体化;③后代染色体检测.请据图回答.

(1)辐射处理可导致精子染色体断裂失活,丧失受精能力,这属于染色体变异.
(2)次级卵母细胞的二倍体化有两种方法.用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是低温抑制(次级卵细胞)纺锤体形成;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,导致基因重组造成的.
(3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制.若子代性别比例为雄:雌=0:1(全为雌性),则其性别决定为XY型;若子代性别比例为雄:雌二1:0(全为雄性)(WW个体不能成活),则其性别决定为ZW型.
(4)人工鱼塘自然繁殖的后代,往往形形色色、差参不齐,其原因是性状分离.
(5)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,基因B能抑制龙眼基因表达,两对基因分别位于两对常染色体上.偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现龙眼个体的概率为100%;若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交,F2中出现龙眼个体的概率为$\frac{1}{16}$.

分析 1、卵细胞培育二倍体的方法:辐射处理的精子,使精子进入次级卵母细胞后,不能进行细胞核融合,但能促进次级卵母细胞进行分裂,新个体的遗传物质只来自母本,不来自父本.
2、分析题图可知,方法一:低温处理的是卵细胞,卵细胞含有一个染色体组,低温抑制纺锤体形成,使染色体加倍,基因加倍,获得的个体是纯合体;方法二:低温处理次级卵母细胞,由于次级卵母细胞一条染色体上含有2个染色单体,如果减数第一次时,发生交叉互换,一条染色体上的两个基因可能是等位基因,因此后代会形成杂合二倍体.

解答 解:(1)精子染色体断裂失活属于染色体结构变异.
(2)低温通过抑制纺锤体的形成,使染色体加倍;方法二处理的是次级卵母细胞,减数第一次分裂过程中,如果发生同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,则获得的二倍体是杂合子.
(3)如果性别决定是XY型,雌性个体的性染色体组型是XX,次级卵母细胞含有的性染色体是X,精子的染色体是X或Y,由于精子失活,因此形成的生物体的性染色体组型是XX,都表现为雌性;如果性别决定是ZW型,雌性个体的性染色体组型是ZW,产生的次级卵母细胞的性染色体可能是Z或W,雄性个体的性染色体组型是ZZ,精子的性染色体组型是Z,精子失活,形成的生物的性染色体组型是ZZ或WW,WW致死,因此后代都是雄性.
(4)人工鱼塘自然繁殖的后代,往往形形色色、差参不齐,其原因是性状分离.
(5)由题意知,控制金龙鱼眼的两对等位基因遵循自由组合定律,正常眼的基因型是A_B_、A_bb、aaB_,aabb表现为龙眼;卵细胞二倍体化的方法进行繁殖,后代都是aabb,即龙眼;AABB×aabb→AaBb→A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中aabb占$\frac{1}{16}$.
故答案为:
(1)染色体结构(染色体)
(2)低温抑制(次级卵细胞)纺锤体形成    同源染色体的非姐妹染色单体
(3)雄:雌=0:1(全为雌性)    雄:雌二1:0(全为雄性)
(4)性状分离
(5)100%    $\frac{1}{16}$

点评 本题的知识点是减数分裂过程中染色体的行为变化,染色体结构变异,基因自由组合定律的实质,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理解答问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某高等植物体内的生理过程,有关分析正确的是

A.阶段 I 生成的 NADPH 将作为还原剂参与二氧化碳的固定

B.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ

C.过程Ⅲ可为细胞内蛋白质合成提供动力

D.过程④、⑤进行的场所分别是细胞质基质和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.分析某生物体内仅有的一种核酸分子,发现碱基A和C之和占碱基总数的55%,碱基U占碱基总数的24%,因此可以推断该生物是(  )
A.玉米B.肺炎双球菌C.T2噬菌体D.烟草花叶病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据下面植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题.

(1)运用传统有性杂交方式得到杂交植株M和用上述方法得到的杂交植株N在能否有性生殖方面有很大差异,造成这种差异的原因是植株M无同源染色体,联会紊乱,无法形成正常配子,植株不育;植株N有同源染色体,能正常联会并形成配子,植株可育.
(2)过程②称为原生质体的融合,与细胞膜具有一定的流动性有关;
(3)融合所得的c不能(填“能”或“不能”)有丝分裂;
(4)与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为高尔基体、线粒体.
(5)杂种细胞d经过④脱分化和⑤再分化发育成完整植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生理活动过程中一些物质变化的叙述,正确的是(  )
A.苹果成熟过程中,果实内$\frac{乙烯}{生长素}$的值下降
B.由适宜光照转入黑暗环境后,叶绿体中$\frac{ATP}{ADP}$的值上升
C.切除甲状腺后,小狗血液中$\frac{甲状腺激素}{促甲状腺激素}$的值上升
D.质壁分离复原过程中,洋葱表皮细胞内$\frac{结合水}{自由水}$的值下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.根据某基因上游和下游的碱基序列,设计合成了用于该基因PCR的两段引物(单链DNA).引物与该基因变性DNA(单链DNA)结合为双链DNA的过程称为复性.如图是两引物的Tm(引物熔解温度,即50%的引物与其互补序列形成双链DNA分子时的温度)测定结果,以下分析错误的是(  )
A.两引物分别与DNA的两条互补单链结合,是子链延伸的起点
B.PCR过程中,复性温度应高于引物的Tm值以提高PCR效率
C.若两引物的脱氧核苷酸数相同,推测引物2的(G+C)含量较高
D.适当减少引物2的脱氧核苷酸数,可使其Tm值接近引物1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是(  )
A.抗维生素D佝偻病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病
B.先天性愚型是由于21号染色体3条造成的
C.尿黑酸症是由于基因突变引起的
D.猫叫综合征是由于染色体片段缺失造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶.研究人员运用基因工程技术,将编码该酶的基因转移到了微生物细胞中并使之表达.下图是基因工程中获取目的基因和构建重组质粒过程,请回答有关问题:
①科学家已经测出该酶的氨基酸序列,因此可以通过化学合成方法来获取目的基因.获得目的基因后,常利用PCR技术在体外将其大量扩增.
(1)分析上图可知,构建重组DNA分子(如图所示)最好选用BamHI和PstI限制酶,理由是提高重组DNA分子的比例(防止自身的黏性末端连接和防止目的基因与载体反向连接).
(2)工业化生产过程中,最初多采用重组大肠杆菌或芽孢杆菌生产凝乳酶,将目的基因导入大肠杆菌或芽孢杆菌前所做的处理方法是Ca2+处理细胞,使之转化为感受态细胞.现在生产凝乳酶多采用重组毛霉或重组的酵母菌,毛霉或酵母菌作为受体细胞的优势是含有的内质网和高尔基体可对蛋白质进行加工和修饰.
(3)研究发现,如果将该凝乳酶20位和24位氨基酸改变为半胱氨酸,其催化能力将提高2倍.科学家可以生产上述高效凝乳酶的现代生物工程技术是蛋白质工程;该生物工程技术的实质是基因工程的延伸(或在基因工程基础上,延伸出来的第二代基因工程).
(4)转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用,但是,胚胎工程只是指对动物的配子或早期胚胎所进行的多种显微操作和处理技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下图表示X基因编码含63个氨基酸的肽链.该基因发生基因突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸.以下说法正确的是  (  )
A.X基因突变后,参与基因复制的嘌呤类核苷酸比例增加
B.X基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接,一旦形成mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
C.在突变基因的表达过程中,最多需要61种tRNA参与
D.若形成的多肽中甲硫氨酸和缬氨酸个数分别为1和0,则甲硫氨酸处于图中位置

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