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    16．用纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条上端的色素名称和颜色分别是（　　）
    A．叶绿素a  蓝绿色B．叶绿素b   黄绿色
    C．胡萝卜素   橙黄色D．叶黄素    黄色

    分析 纸条上出现四条宽度、颜色不同的彩带（如图）
    从上到下依次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、最宽：叶绿素a；最窄：叶绿素b．

    解答 解：用纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条从上到下的色素带依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，所以滤纸条最上端的色素是胡萝卜素，其颜色是橙黄色．
    故选：C．

    点评 本题考查色素的提取和分离，意在考查学生的识记和理解能力，属于简单题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测合理的是

    A.节瓜的性别是由性染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律

    B．实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占1/9

    C.实验二中，亲本正常株的基因型为AABb，F1正常株的基因型也为AABb

    D.实验一中F1正常株测交结果为全雌株：正常株：全雄株=1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下表为3个不同水稻杂交组合及其子代的表现型和植株数目．
    组合
    序号    		杂交组合类型子代的表现型和植株数目
    抗病高杆抗病矮杆感病高杆感病矮杆
    一抗病、高杆×感病、高杆416138410135
    二抗病、高杆×感病、矮杆180184178182
    三感病、高杆×感病、矮杆140136420414
    据表回答下列问题：（是否抗病用A．a表示，杆的高低用B．b表示）
    （1）根据组合三，可确定抗病为隐性性状；根据组合一，可确定高杆为显性性状．
    （2）写出亲本基因型：组合一aaBb×AaBb，组合二aaBb×Aabb．
    （3）若组合一子代中的感病高杆与组合三子代中的抗病高杆杂交，得到隐性纯合子的概率是$\frac{1}{12}$．
    （4）若要鉴定组合三子代中的感病矮杆植株为纯合子还是杂合子，最简单的方法是
    让其与抗病矮杆（aabb）植株杂交，如果子代的表现型及比例为感病矮杆：抗病矮杆=1：1，说明该感病矮杆植株为杂合子，否则为纯合子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生态工程的叙述，正确的是（　　）
    A．鄱阳湖湿地生态恢复工程属于群落演替中的初生演替
    B．“无废弃物农业”主要体现了物种多样性原理
    C．在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时，需要选择符合要求的植物，这遵循了生态工程中的整体性原理
    D．“四位一体”农业生态工程中，往往将蔬菜棚与猪圈连通起来可以提高经济效益，这遵循了生态工程中的系统学和工程学原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下表比较了植物体细胞杂交和动物细胞融合的有关内容，其中不正确的有（　　）
    类别植物体细胞杂交动物细胞融合
    基本原理细胞膜的流动性、细胞的全能性细胞膜的流动性、细胞的全能性
    融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法
    典型应用杂种植物单克隆抗体的制备
    培养基
    区别    		葡萄糖可为离体组织提供营养和调节渗透压动物血清不可缺少
    A．0处B．1处C．2处D．3处

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某植物一个细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：
    （1）此细胞处于有丝分裂的后期．
    （2）该细胞此时有8条染色体，8个DNA分子．
    （3）此时期继续发展，将在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁，最终分裂为两个子细胞．
    （4）细细胞分裂结束以后，子细胞内染色体有4．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列这些行为，我们应该支持的是（　　）
    A．对流感病毒基因进行改造，以使具有某种易感基因的民族感染这种病毒，而施放国的人却不易感染
    B．在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，反对生物武器及其技术和设备的扩散
    C．用重组技术制造全新的致病菌
    D．将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌那样的致病菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请结合所学知识及图中的有关信息，回答动物神经调节相关的问题．

    （1）如甲图，当神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为内负外正．
    （2）甲图中，若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激，电表的指针将发生两次方向相反的偏转．
    （3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（乙图），从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的轴突部分．图中刺激l至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm．则坐骨神经冲动的传导速度是30m/s．
    （4）刺激强度与兴奋有何关系，现有两种假设：
    假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强．

    假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化．
    ①请在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果．
    ②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1～S8），测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如丙图），分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是假设2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关群数量变化的叙述，正确的是（　　）
    A．依据某生物的种群密度即可反映该生物种群数量的变化趋势
    B．我国大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率
    C．自然界中大多数种群的数量总是在$\frac{K}{2}$值上下波动
    D．影响种群数量变化的外因有气候、食物、天敌、传染病等

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