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【题目】将长势相同的完整大豆幼苗分成甲~丁四组,并分别做如表处理,一段时间后侧芽生长受到抑制的组别是 ( )

A.甲组和乙组B.甲组和丙组C.甲组和丁组D.乙组和丙组

【答案】B

【解析】

生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,体现生长素具有两重性的实例有顶端优势、根的向地性等。

顶端优势是指植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制。

打顶和摘心能使侧芽生长素降低,解除顶端优势。

甲组不做任何处理,顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制;

乙组去掉顶芽,没有生长素向侧芽运输,侧芽生长不会受到抑制;

丙组去掉顶芽放含有生长素的羊毛脂,和没有去除顶芽的效果是一样的,使侧芽生长受抑制;

丁组去掉顶芽,在顶端切口放上不含生长素的羊毛脂,则没有生长素向侧芽运输,侧芽生长不会受到抑制。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①—⑤表示代谢过程,A—F表示代谢过程中产生的物质;图乙为该植物在浓度为0.03%、湿度及其他条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线。回答下列有关问题:

(1)图甲中,A的移动方向从类囊体薄膜到______________,这里的E是一种十分简化的表示方式,这一过程实际上是______________________________

(2)图乙中c点能发生图甲中的生理过程有____________________(填序号)。

(3)在图乙实验的环境条件下,若每天光照12小时,则平均光照强度至少要大于__________klx时,植株才能够正常生长。

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【题目】 水在植物的生命活动中具有重要作用。风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动,使胚生长。小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。回答下列问题:

1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在,风干种子细胞中的水主要以________的形式存在。经阶段Ⅰ吸水后,种子中的水主要是以________的形式存在。

2)在阶段Ⅱ,种子吸水速率____(填大于小于等于)阶段Ⅰ,呼吸速率____(填大于小于等于)阶段Ⅰ。

3)从细胞膜组成和结构的角度来推测,水分可经过细胞膜中的____________从细胞外进入细胞内。

4)试分析自由水在生物体内的作用? ________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是

A. 单子叶植物、双子叶植物;a点浓度

B. 双子叶植物、单子叶植物;b点浓度

C. 单子叶植物、双子叶植物;b点浓度

D. 双子叶植物、单子叶植物;c点浓度

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【题目】图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中错误的是 ( )

A.缺碘时激素浓度都高于正常水平

B.图中共有3处箭头表示反馈调节

C.垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素

D.甲状腺机能亢进患者激素分泌过多

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【题目】如图甲表示某生物膜结构,图中ABCDEF表示某些物质或结构,abcd表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:([ ]中填编号,横线上填相应文字)

1)图甲中细胞间的信息交流依赖于[ ]______bc运输方式是_______,其符合图_______所表示的物质运输曲线。

2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示钾离子进细胞的方式为[ ]_________;若表示葡萄糖进入红细胞的方式,_____(填“会”或“不会”)发生EF的变化,EF的过程被称为_________

3)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为 ________,原理是___________

4)科学上鉴别死细胞和活细胞,常用染色法进行区分,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。所利用的原理是活细胞膜具有_____________特性。

5)要得到纯净的图甲结构可以选用_______________作为实验材料。

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【题目】科学家把番茄和水稻分别放在完全培养液中培养。各种离子的初始浓度相同,一段时间后,培养液中各离子的浓度如图所示。下列分析错误的是

A. 三种离子中,番茄细胞吸收SiO32-最少

B. 番茄吸收Mg2+与细胞中的线粒体和核糖体有关

C. 水稻细胞膜上Mg2+载体数量少于Ca2+载体数量

D. 不同的植物对不同离子的吸收情况不同,体现了生物膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是(  )

A. 据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散

B. ③和④两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质

C. 母乳中的免疫球蛋白可通过②两种方式被吸收

D. 甘油分子进入细胞的方式为①

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【题目】I.如图甲为某湖泊生态系统的食物网简图;图乙为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应的能量。请据图回答下列问题:

1)图甲中,属于该湖泊生态系统基石的生物是__________

2)图乙中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是_________(填字母);图中F表示________。第一营养级到第二营养级的能量传递效率为______________(用字母及数字表达)

3)湖泊生态系统可很快消除轻微污染,体现了生态系统具有__________。该湖泊风景区环境优美,盛产多种美食,旅游业发达,体现了生物多样性的___________价值。

II.某地大力发展农家乐,构建旅游与生态并举的生态农业。池塘养鱼垂钓,水稻长势喜人,农民正忙着进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学的原理,分析回答下列问题:

1)从能量流动的角度分析,农民除草、治虫的目的是__________

2)假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍,图1为λ值随时间的变化曲线。图2为该系统能量流动示意图[单位:J/(m2·d)]。

请分析回答:图1中该种群数量在ad段的增长曲线呈__________型,e点种群数量比d__________。图2中由草食动物流入分解者的能量除包含其遗体残骸中的能量外,还包含__________中的能量。

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