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    8．PCR技术是分子生物学实验的一种常规手段，该技术可在体外进行DNA的人工复制（如图所示），它可在很短时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍．下列说法不正确的是（　　）
    A．该技术应用的原理是DNA半保留复制
    B．加热至94℃的目的是使样品中DNA的磷酸二酯键断裂
    C．DNA一条链中（A+T）/（G+C）的比值与另一条链中该比值相同
    D．该技术复制过程中所需要的DNA聚合酶可以从人体细胞获得

    分析 PCR技术：
    1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．
    2、原理：DNA复制．
    3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．
    4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．
    5、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链．PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开．

    解答 解：A、PCR技术应用的原理是DNA半保留复制，A正确；
    B、加热至94℃的目的是使样品中DNA的氢键断裂，打开双螺旋结构，B错误；
    C、根据DNA的碱基互补配对原则，DNA一条链中（A+T）与（G+C）的比值与另一条链中该比值相同，C正确；
    D、该技术复制过程中所需要的DNA聚合酶是耐高温的，不可以从人体细胞获得，D错误．
    故选：BD．

    点评 本题考查PCR技术的相关知识，要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件及过程，能与体内DNA复制进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种．

    （1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用PCR技术从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因，所含三种限制酶（ClaI、SacI、XbaI）的切点如图甲所示．则用ClaⅠ和DNA连接酶处理两个基因后，可得到A端与D端（填图中字母）相连的融合基因．
    （2）将上述融合基因插入图乙所示Ti质粒的T-DNA中，构建基因表达载体并导入农杆菌中．
    将获得的农杆菌接种在含四环素的固体培养基上培养得到含融合基因的单菌落，再利用液体培养基震荡培养，可以得到用于转化的侵染液．
    （3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞．
    （4）进一步筛选后获得转基因油菜细胞，该细胞通过植物组织培养技术，可培育成转基因油菜植株．用抗原-抗体杂交法在分子水平上可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似，只是其热稳定性较差，进入人体后容易失效．现要将此酶开发成一种片剂，临床治疗食物消化不良，最佳方案是（　　）
    A．替换此酶中的少数氨基酸，以改善其功能
    B．将此酶与人蛋白酶进行拼接，形成新的蛋白酶
    C．重新设计与创造一种蛋白酶
    D．减少此酶在片剂中的含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图甲是反射弧的结构模式图，乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）图中的f表示的结构是）感受器，f、e、c、b和a等结构共同组成反射弧．
    （2）对信息进行分析和综合并产生新的兴奋的是神经中枢（神经中枢/神经元），图乙是图甲中d（填字母）的亚显微结构模式图．图乙中C、E所示结构分别表示：C突触小泡 E突触间隙．
    （3）当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，兴奋在神经纤维上传导的特点是
    （4）给图甲中的b以一次适宜强度的电刺激，e处是否发生电位变化？否．
    （5）在图乙中，信号的传递是单向的，在此结构中信号的转换模式为电信号-化学信号-电信号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示某生态系统的食物网，据图回答：
    （1）该生态系统的食物网包含3条食物链；请写出最长的食物链：
    植物→松毛虫→蜘蛛→灰喜鹊→鹰．
    （2）该食物网中，鹰占有3个营养级；
    （3）松毛虫与松鼠的关系是竞争；
    （4）生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减；
    （5）该生态系统的基石是植物，它被破坏是导致土地荒漠化的主要原因．
    （6）要使图中所示的生态系统完整，还需要增加的成分是分解者．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是（　　）
    A．常用液体培养基分离获得细菌单菌落
    B．测定培养液中微生物数量，可选用显微镜直接计数法计数
    C．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板
    D．纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图1为大肠杆菌的DNA分子结构示意图（片段），图2为DNA分子复制图解．请据图回答问题．

    （1）图1中1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸．
    （2）若图1中的3是鸟嘌呤，4的中文名字应该是胞嘧啶．
    （3）若图1片段含有200个碱基，碱基间的氢键共有260个，该DNA片段中共有腺嘌呤40个，C和G共有60对．
    （4）图2中的复制过程完成后，A’链、B’链分别与B、A链相同，因此该过程形成的两个子代DNA分子均保留了其亲代DNA分子的一条单链，所以完全相同，这种复制方式称为半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某校学生调查了人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的情况进行统计，汇总整理见下表：
    亲代
    子代    		第一组第二组第三组
    双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲中有一个为拇指能向背侧弯曲双亲均为拇指不能向背侧弯曲
    拇指能向
    背侧弯曲    		4804800
    拇指不能
    向背侧弯曲    		288448552
    请根据表中数据回答问题：
    （1）你根据表中第组遗传情况调查，就能判断属于显性性状的是拇指能向背侧弯曲．
    （2）设控制显性性状的遗传因子为A、控制隐性性状的遗传因子为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的遗传因子组成：第一组：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa；第二组：aa×AA、Aa×aa；第三组：aa×aa．
    （3）表中480：288这个实际数值为何与理论值有较大误差？实际调查的群体小；可能未按统计学的原理进行抽样调查．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位
    B．一只草履虫就是一个细胞
    C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不是生物
    D．具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA或RNA

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