在植物组织 培养过程中 ,激素的添加已成为一种常规的实验手段 ,在植物组织培养过程中已研究过的植物激素有 :生长素、细胞分裂素、赤霉素等。下表为某同学为研究激素的使用顺序对实验结果的影响，请回答相关问题：
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使用顺序 |
实验结果 |
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先使用NAA, 后使用KT |
有利于细胞分裂，但细胞不分化 |
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先使用KT, 后使用NAA |
A |
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同时使用 |
B |
（1）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、 和 的关键性激素。该实验中属于细胞分裂素的是 。
（2）请将表格中空白处A和B补充完整，A为 ，B为 。
若NAA和KT的用量比值适中时，促进 的生长。
（3）用于离体培养的植物器官或组织称为 。若该实验材料为菊花，则应对其进行 （消毒/灭菌）。
（4）接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养环境应注意调节合适的 和 。接种过程中要注意在 旁进行。
（1）脱分化 再分化 KT
（2）细胞既分裂也分化 分化频率提高 愈伤组织
（3）外植体 消毒
（4）温度 光照时间 酒精灯火焰
【解析】
试题分析：（1）生长素和细胞分裂素能够促进细胞分裂、脱分化和再分化，NAA属于生长素类似物，KT属于细胞分裂素。
（2）先使用NAA，后使用KT，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用KT, 后使用NAA，细胞既分裂也分化；NAA和KT同时使用，分化频率提高；若NAA和KT的用量比值适中时，促进脱分化，有利于愈伤组织的形成。
（3）用于离体培养的植物器官或组织称为外植体，为了防止外植体细胞死亡，应对外植体消毒。
（4）接种后的培养基培养时，应注意调节温度和光照时间，接种过程要注意在酒精灯火焰旁进行，以免杂菌污染。
考点：考查植物组织培养的知识。
点评：难度较小，理解植物组织培养的过程。
科目：高中生物 来源： 题型：
在植物组织培养过程中，需要一些诱导因素才能使高度分化的植物体细胞表现出全能性。请根据下面提供的实验材料、方法和原理，完成探究细胞分裂素对细胞分裂过程是否有促进作用的有关实验。
(1)实验材料：胡萝卜愈伤组织、一定浓度的细胞分裂素溶液、不含植物激素和放射性元素的培养液、3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3H—TdR)、蒸馏水、必要的其他实验用具等。
(2)实验原理：细胞内的3H—TdR参与合成DNA，DNA的合成发生在细胞周期的间期，因此，细胞中总放射性强度的大小反映了细胞分裂的快慢。
(3)实验步骤：
①取胡萝卜愈伤组织均分为A、B两组，分别培养在不含植物激素和放射性元素的培养液中；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________；
④________________________________________________________________________。
(4)预期实验现象及相应结论：_______________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)若通过上述实验确定细胞分裂素对细胞分裂有促进作用，为了确定细胞分裂素促进细胞分裂增殖的最适浓度，在此实验的基础上应如何进行实验？请简述实验基本方法。
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省石家庄市第一中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是
| A．培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 |
| B．在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 |
| C．单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体 |
| D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 |
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科目：高中生物 来源：2010年江苏省盐城市龙冈中学高二下学期期中试题生物卷 题型：综合题
（8分）在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题：
注：愈伤组织诱导率（%）＝产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
（1）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的＿＿＿＿＿有利于食用稗胚形成愈伤组织，而添加＿＿＿＿＿则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。
（2）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响。
实验步骤：
①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组，分别接种到 ▲ 培养基上；（用培养基代号回答）
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
预期实验结果和结论：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 来源：南通泰州扬州2010届高三生物第二次模拟考试 题型：综合题
（8分）在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题：
注：愈伤组织诱导率（%）＝产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
（1）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的 有利于食用稗胚形成愈伤组织，而添加 则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。
（3）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响。
实验步骤：
①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组，分别接种到 培养基上；
② ；
③ 。
预期实验结果和结论： 。
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科目：高中生物 来源：2014届山东省聊城市高三上学期期初测试生物试卷（解析版） 题型：综合题
在植物组织 培养过程中,激素的添加已成为一种常规的实验手段 ,在植物组织培养过程中已研究过的植物激素有:生长素、细胞分裂素、赤霉素等。下表为某同学为研究激素的使用顺序对实验结果的影响，请回答相关问题：
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使用顺序 |
实验结果 |
|
先使用NAA, 后使用KT |
有利于细胞分裂，但细胞不分化 |
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先使用KT, 后使用NAA |
A |
|
同时使用 |
B |
（1）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、 和 的关键性激素。该实验中属于细胞分裂素的是 。
（2）请将表格中空白处A和B补充完整，A为 ，B为 。
若NAA和KT的用量比值适中时，促进 的生长。
（3）用于离体培养的植物器官或组织称为 。若该实验材料为菊花，则应对其进行 （消毒/灭菌）。
（4）接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养环境应注意调节合适的 和 。接种过程中要注意在 旁进行。
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