精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

韧皮部细胞是高度分化的植物细胞,用韧皮部细胞进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误是( )

A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和细胞分裂形成的

B.该愈伤组织的细胞没有全能性

C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物(选考)试卷(解析版) 题型:综合题

(一)已知某细菌的两种突变类型细菌Ⅰ和细菌Ⅱ的营养条件和菌落特征都相同,但细菌Ⅰ能分解有机物A而不能分解有机物B,细菌Ⅱ能分解有机物B而不能分解有机物A。现有这两种类型细菌的混合液样品,要将其分离,有人设计了一种方案,部分操作步骤如下图。

(1)步骤一使用的是__________培养基,其中含有细菌生长所需的水、无机盐、碳源和氮源等营养物质,此外还必须加入_________,以利于对不同菌种进行分离操作。

(2)步骤一采用_________方法接种,此接种法可使接种细菌逐渐稀释,经适宜条件培养,可形成单个、独立的___________,最终可能得到纯种的细菌;要进行上述接种操作,必须在__________及酒精灯火焰附近进行,以避免杂菌污染。

(3)步骤三中,若对其中某瓶培养液中A、B两种有机物含量进行测定,当培养液中检测出如下的实验结

果,其中能说明培养液只有细菌Ⅰ的是________________。

A.化合物A与B含量都明显下降 B.化合物A含量明显下降,B含量基本不变

C.化合物A含量基本不变,B含量明显下降 D.化合物A、B含量都基本不变

(二)绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。下图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案:

(1)该生态系统中属于分解者的生物有______。该生态工程主要利用了_____________的原理。

(2)从资源与环境的角度来看,④、⑤途径优于③途径的主要原因是___________和减少环境污染等。

(3)该生态系统中能利用发;酵技术产生沼气幵发生物能,从该角度看,应属于__________的生态工程。

A.物质循环利用 B.清洁及可再生能源系统组合利用

C.山区小流域综合治理与开发 D.节水和废水处理与利用

(4)种植业和______是人类食物生产系统的两大支柱,两者结合的优化设计需要按照_______规律进行综合优化,使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江西师范大学附属中学高三3月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们通过生产和生活实践积累了许多经验,下列诗词和谚语蕴含的生物原理中叙述错误的是( )

A. “春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。”诗句中红杏出墙与杏枝背光侧生长素分布更多有关

B. “一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤”,是描述自然界存在的生物变异

C. “山上多植树,胜似修水库”,反映了生物多样性具有潜在价值

D. “一方水土养育一方人”,生物要从环境中不断地摄取物质和能量,因而受到环境的限制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对动物核移植技术的描述中,错误的是( )

A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植

B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核

C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞

D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学原理及技术的叙述,正确的是(  )

A. 植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层,该结构会因为吸水过多而被涨破

B. 纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜

C. 基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离

D. 植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果通过转基因技术成功改造了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常,那么她与正常男性婚后所生子女中(  )

A. 儿子、女儿全部正常 B. 儿子、女儿各有一半正常

C. 儿子全部有病,女儿全部正常 D. 儿子全部正常,女儿全部有病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是(  )

A. A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料,并加入两种引物

B. A→B过程利用了DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶

C. B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞

D. B→D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期期中考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示三种可构成一条食物链的生物(营养级不同)在某河流不同深度的分布情况。下列有关分析错误的是

A. 三种生物构成的食物链可能是物种甲→物种乙→物种丙

B. 若物种甲表示绿藻,它在不同水深处的个体数量不同,主要是温度的原因

C. 物种乙的数量突然增加,短时间内物种丙的数量也会增加

D. 若物种丙表示肉食性鱼,该种群营养级高,所含能量较少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进行了一系列实验,结果如图所示.回答下列问题:

(1)植物激素是指由植物体内产生,____________________________________,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。在植物体内,生长素的运输方式中属于主动运输的是_______。若要证明生长素促进植物生长的机理,可以取胚芽鞘弯曲的部位__(横切、纵切)制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,做出比较。

(2)据图可知生长素和乙烯的关系是___________________________________。

(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素营养液中,并加入少量蔗糖作为能源,结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①对照组的处理方法是:等量的根尖放在___________________________________。

②据此实验结果推测,水平放置的植物的根向重力生长的原因是高浓度生长素 ____________________,使其抑制了根近地侧的生长。

查看答案和解析>>

同步练习册答案