A. | 切断e,刺激外周神经(远离中枢的位置),能引起收缩反射 | |
B. | 在缩手反射中,兴奋在e上以电信号的形式双向传导 | |
C. | 突触小体是由上一个神经元树突或轴突膨大形成 | |
D. | d部位信号转换为电信号→化学信号→电信号 |
分析 反射的结构基础是反射弧,反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动.
根据题意和图示分析可知:a是感受器,b是传入神经纤维,c是神经节,d是突触,e是传出神经纤维,f是效应器.
解答 解:A、切断e,反射弧的结构被破坏,刺激外周神经(远离中枢的位置),不能完成反射活动,A错误;
B、兴奋在反射弧上的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,所以在缩手反射中,兴奋在e上以电信号的形式单向传导,B错误;
C、突触小体是由上一个神经元轴突末梢膨大形成,C错误;
D、d部位是突触结构,信号转换为电信号→化学信号→电信号,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是反射的结构基础,反射弧的结构,兴奋在反射弧上的传导,中枢神经系统的功能,对于相关知识点的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是
A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节
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科目:高中生物 来源:2016届广西柳铁一中高三上学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。
回答问题:
(1)该食物网中,植物中的能量能通过 条食物链传递给鹰;兔与人的种间关系是 ;鼠疫杆菌和人的种间关系是 。
(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响 (大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争 (增强、不变、减弱)。
(3)生长在该岛上的蘑菇其体内贮存的能量 (能、不能)传递给植物。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂第一中学高一10月阶段性质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物体中的水,下列叙述不正确的是
A.不同物种,含水量不同
B.同一物种不同年龄段的个体,含水量不同
C.同一个体的不同器官,含水量不同
D.同一器官的不同组织,含水量一定相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
sec12基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别大 |
sec17基因突变体 | 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂后期的精原细胞 | B. | 有丝分裂中期的精原细胞 | ||
C. | 减数第一次分裂的初级精母细胞 | D. | 减数第二次分裂的次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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