A、有利于提高移栽植物的成活率 |
B、可能会降低植物的光合作用 |
C、可能会降低植物体内矿质元素的运输速度 |
D、对植物吸水的速度不会造成影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用“工程菌”生产人类胰岛素 |
B、染色体中DNA的一个碱基对缺失 |
C、果蝇第Ⅱ号染色体上的片段移接到Ⅲ号染色体上 |
D、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养液成分 | A | B |
Ca(NO3)2 KH2PO4 KCl MgSO4 FeSO4 其它微量元素 蒸馏水 |
+ + + + + + + |
+ + + - + + + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数 |
B、建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 |
C、建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下 |
D、样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成 |
B、高浓度2,4-D作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生长 |
C、培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向不同 |
D、给收获后的农产品适当喷洒一定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、催化2→3的酶存在于线粒体内膜上 |
B、产生的8大多用于合成ATP |
C、4和7属于同一种物质 |
D、3全部释放到大气中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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