分析 1、图示表示玉米培养过程,其中A→C表示玉米幼苗茎尖的组织培养过程,形成的植株D与亲本相同;E→F表示花药离体培养过程,该过程包括脱分化和再分化两个步骤,形成的植株G为单倍体.
2、植物组织培养:
(1)过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体).决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.
(2)原理:植物细胞的全能性.
(3)应用:植物繁殖的新途径(快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种和突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
3、被子植物的雄蕊通常包含花丝、花药两部分.花药为囊状结构,内部含有许多花粉.花粉是单倍体的生殖细胞.被子植物花粉的发育要经历小包子四分体时期、单核期和双核期等阶段.
解答 解:(1)取D的花药培养成幼苗,经秋水仙素处理后发育成为植株G.从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行的是有丝分裂,D→G包括花药离体培养、秋水仙素处理幼苗得到正常纯合体,该过程叫做单倍体育种.在花药培养中染色体组的数目常常发生变化,因此还需要对培养的植株做进一步的鉴定和筛选.
(2)在对外植体进行消毒时,一般是用流水冲洗20min,无菌吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2~3次,持续6~7s,立即取出,在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干,再放入质量分数为0.1%氯化汞溶液中2~4min,取出后在无菌水中清洗3次,以漂净消毒液.
(3)离体的植物组织和细胞对营养、环境条件要求相对特殊,需要配置适宜的培养基,A瓶中常用的是MS培养基,其主要成分包括大量元素、微量元素、有机物 等,同时还要添加植物激素,这是启动细胞分裂、脱分化、再分化的关键性物质.
故答案为:
(1)有丝(分裂) 单倍体(育种) 染色体组的数目
(2)氯化汞
(3)有机物 植物激素
点评 本题结合组织培养过程,考查植物组织培养过程及条件,要求考生识记植物组织培养的过程及条件,能准确判断图中各过程或结构的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
大豆植株的体细胞含40条染色体。用60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,X自花传粉得F1,其中抗病植株占75%。下列叙述正确的是( )
A.植株X一定是杂合子
B.抗花叶病基因是隐性基因
C.60Co诱发的基因突变是定向的
D.60Co诱发的基因突变都能传给子代
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇和丙酮为有机溶剂,可作为胡萝卜素提取的萃取剂 | |
B. | 加入氯化钠的目的是避免玫瑰油的挥发,无水硫酸钠能去除玫瑰精油中残留的水分 | |
C. | 水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油 | |
D. | 橘皮压榨时加入质量分数为5%的小苏打和0.25%的硫酸钠提取橘皮油 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
A组 | B组 | C组 | |
B细胞 | + | + | + |
未活化辅助T细胞 | + | - | - |
活化辅助T细胞 | - | + | - |
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