练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．聋哑人要理解同伴的“手语”所表达的意思，要依靠的中枢是（　　）
    ①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④听觉中枢⑤语言中枢．
    A．③⑤B．①③C．①③⑤D．①④

    分析 大脑皮层上有语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等．聋哑人的听觉中枢受损，不能形成听觉，主要靠视觉感知外界的变化．

    解答 解：人的大脑皮层上有很多重要的中枢，如语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等，聋哑人首先要通过视觉中枢看到同伴的“手语”，最后是将“手语”对应为一定的意义，与视觉中枢及语言中枢有关．
    故选：A．

    点评 本题考查了人脑的高级功能，解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢，结合分析聋哑人理解指导教师的“手语”的过程，即可总结出参与此过程的神经中枢．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某基因的反义基因可抑制该基因的表达．为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株（A组，即对照组）、反义X基因的转基因植株（B组）和反义Y基因的转基因植株（C组）为材料进行实验．在番茄植株长出果实后的不同天数（d），分别检测各组果实的乙烯释放量（果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大），结果如下表：
    组别乙烯释放量（μL．kg-1．h-1）
    20d                  35d               40d                45d
    A0271715
    B0952
    C0000
    回答下列问题：
    （1）A组的作用是对照．
    （2）若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质．可推测，A组果实中与乙烯含量有关的基因有X基因、Y基因，B组果实中与乙烯含量有关的基因有X基因、Y基因和反义X基因．
    （3）三组果实中，成熟最早的是A组，其原因是乙烯具有促进了果实成熟的作用，该组乙烯含量（或释放量）高于其他组．如果在35天时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应是B组．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（　　）
    ①在细菌中DNA的复制只发生在拟核　
    ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达　
    ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽　
    ④转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成　
    ⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变．
    A．①②⑤B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图中，甲、乙表示两个水稻品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑤表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（　　）
    A．④和⑤的变异都发生于有丝分裂间期
    B．①→②过程简便，原理是基因重组
    C．③→④过程可明显缩短育种年限，③常用的方法是花药离体培养
    D．⑤过程的育种原理是染色体数目变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示三种海蟹在实验条件下（其它环境条件一定时），不断改变海水盐度，它们血液浓度的变化情况，下列描述正确的是（　　）
    ①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲
    ②无法判断甲、乙、丙调节内环境相对稳定能力的强弱
    ③调节渗透压相对稳定能力最弱的是乙
    ④维持内环境相对稳定能力最强的是丙．
    A．①③④B．①③C．③④D．②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
    A．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
    B．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
    C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    D．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为基因型为Aa的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于（　　）
    A．①②B．③C．②D．①

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省湖州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中，W、X、Y、Z四点中光照强度不能限制光合作用强度的是（ ）

    A．W、X B．X、Y C．Y、Z D．Z、W

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    7．H7N9是一种造成人、禽类等患流行性感冒的正黏液病毒科病毒，它会造成急性上呼吸道感染，在世界各地常会有周期性的大流行．某生物兴趣小组为了探究该病毒的主要化学组成，做了如下实验．
    （1）将病毒搅碎，稀释成溶液．
    （2）实验步骤、现象如下表：
    组别材料实验试剂处理观察内容
    A破碎的病毒样液斐林试剂蓝色
    B破碎的病毒样液苏丹Ⅲ染液红色
    C破碎的病毒样液双缩脲试剂紫色
    D破碎的病毒样液甲基绿吡罗红试剂红色
    ①用双缩脲试剂时C组实验观察到的颜色变化是紫色，这说明病毒的成分中含有蛋白质，这是因为蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．在A组实验中，出现蓝色说明流感病毒中无还原性糖的存在．
    ②D组实验现象是有红色出现，说明流感病毒中有RNA存在．A组的处理条件是50-60度水浴加热．
    ③该实验的结论是流感病毒的化学组成中有RNA和蛋白质．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案