A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、设计对照实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 |
B、洗衣粉用量、污渍种类和冼涤温度等无关变量全部相同且适宜 |
C、根据相同时间内污渍去除程度的差异得出实验结论 |
D、根据污渍完全洗净所需时间的差异得出实验结论 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄果与红果各一半
| ||
B、全部黄果;
| ||
C、全部红果;
| ||
D、黄果与红果各一半;
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
物种1 | 物种2 | 物种3 | 物种4 | 物种5 | 物种6 | 物种7 | 物种8 | 物种9 | 物种10 | ||
甲类群 | 样本1 | 55 | 10 | 0 | 15 | 12 | 0 | 42 | 0 | 21 | 10 |
样本2 | 52 | 30 | 0 | 23 | 13 | 0 | 41 | 0 | 22 | 12 | |
样本3 | 44 | 20 | 0 | 20 | 15 | 0 | 39 | 0 | 20 | 11 | |
乙类群 | 样本1 | 33 | 40 | 12 | 40 | 0 | 10 | 25 | 11 | 15 | 22 |
样本2 | 35 | 60 | 10 | 41 | 0 | 12 | 30 | 14 | 27 | 21 | |
样本3 | 33 | 50 | 18 | 35 | 0 | 11 | 25 | 12 | 16 | 19 |
A、甲类群的丰富度大,物种2的种群密度小 |
B、甲类群的丰富度小,物种4 的种群密度大 |
C、乙类群的丰富度大,物种7的种群密度小 |
D、乙类群的丰富度小,物种10的种群密度大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、会慢慢形成新的种群 |
B、会因定向变异形成新的亚种或物种 |
C、可能与南方的血吸虫之间形成地理隔离 |
D、可能与南方的血吸虫之间形成生殖隔离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 | 长翅、直毛 | 残翅、直毛 | 长翅、分叉毛 | 残翅、分叉毛 |
雄果蝇 | 3/8 | 1/8 | 3/8 | 1/8 |
雌果蝇 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
A、细胞质遗传 |
B、Y染色体遗传 |
C、X染色体隐性遗传 |
D、常染色体隐性遗传 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com