A. | 图中②过程不一定需要氧气的参与 | |
B. | 该图也可以表示信息传递和能量流动 | |
C. | 类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一 | |
D. | 增加图中甲的种类可使食物网变得更加复杂 |
分析 分析题图:图示为生态系统中碳循环的过程,其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落.首先根据双向箭头可判断出乙是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此甲为分解者;其余均为消费者,即丙和丁均为消费者.图中①表示光合作用,②表示呼吸作用,③和④表示捕食关系.
解答 解:A、图中②表示生产者的呼吸作用,包括有氧呼吸和无氧呼吸,其中无氧呼吸不需要氧气的参与,A正确;
B、生态系统中信息传递往往是双向的,而能量只能单向流动,因此该图不能表示信息传递和能量流动,B错误;
C、由图可知,气体X为二氧化碳,类群乙为生产者,类群丙为消费者,其有氧呼吸可以产生二氧化碳,但是其无氧呼吸不能产生二氧化碳,C错误;
D、图中甲为分解者,不参与食物网的组成,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,能根据图中箭头判断各生物成分的名称;识记生态系统中碳循环的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1×105个 | B. | 1×106个 | C. | 1.4×1010个 | D. | 2.8×1010个 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2009•海南)下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是( )
A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.有些神经细胞可以分泌激素
C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞
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