A. | 用烟草离体叶片培养出愈伤组织 | |
B. | 蚕豆种子萌发并长成一棵完整植株 | |
C. | 造血干细胞能分化出各种血细胞 | |
D. | 用悬浮液培养的白萝卜单个细胞培养成了可育的植株 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
(5)细胞全能性以细胞形成个体为标志.
解答 解:A、用烟草离体叶片培养出愈伤组织,但没有形成新的个体,因此不能体现细胞全能性,A错误;
B、蚕豆种子萌发并长成一棵完整植株属于自然生长过程,不能体现细胞全能性,B错误;
C、造血干细胞能分化出各种血细胞,但不能形成完整个体,因此不能体现细胞全能性,C错误;
D、用悬浮液培养的白萝卜单个细胞培养成了可育的植株,即细胞形成个体,能体现细胞全能性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞全能性的相关知识,要求考生识记细胞全能性的概念、能对细胞全能性大小进行比较,掌握细胞全能性体现的标志,能结合所学的知识准确判断各选项,属于识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是某植物叶肉细胞的结构模式图,图2表示在不同光照强度下该植物的氧气释放速度.请据图回答:
(1)光合作用产生氧气的场所是图l中的 (填序号),氧气来自 (物质)的分解;呼吸作用利用氧气的结构是图中 (填序号).
(2)图2中,a点光照强度下,该植物叶肉细胞中发生的生理过程有 ,c点光照强度下,该植物叶肉细胞中发生的生理过程有 .
A.只有光合作用
B.只有呼吸作用
C.光合作用和呼吸作用
(3)图2中,在b点光照强度时,该植物的光合速率 呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”),此时叶肉细胞产生ATP的场所是图1中的 (填序号).
(4)该植物在2000lx光照强度下,氧气产生速度是 毫升/小时.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜蛋白的合成场所是核糖体 | |
B. | 膜蛋白复合物的加工离不开内质网 | |
C. | 复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ的主要功能是分解丙酮酸 | |
D. | 复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ的主要功能是氧化[H] |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( )
A.染色体复制和染色单体的形成
B.染色体数加倍和DNA分子数加倍
C.着丝点的分裂和细胞质的分裂
D.细胞板的出现和纺锤体的出现
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高三上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在春末晴朗白天,重庆某蔬菜基地测定了某大棚在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同).下列相关描述错误的是( )
A.在曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C5化合物相对含量较高
B.在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,11时所取叶片显色较深
C.曲线b的峰值低于曲线a,其两个主要限制因素是光照强度和空气中CO2含量
D.曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的ATP、[H]用于CO2还原
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