A. | 白天适当降温,使光合作用减弱 | B. | 夜间适当降温,使呼吸作用减弱 | ||
C. | 夜间适当升温,使呼吸作用减弱 | D. | 夜间适当升温,使光合作用增强 |
分析 提高农作物的光能的利用率的方法有:
(1)延长光合作用的时间;
(2)增加光合作用的面积(合理密植,间作套种);
(3)光照强弱的控制;
(4)必需矿质元素的供应;
(5)CO2的供应(温室栽培多施有机肥或放置干冰,提高二氧化碳浓度).
解答 解:A、白天适当降温,使光合作用减弱,导致温室内作物的产量降低,A错误;
B、温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累,白天适当提高温度有利于增加光合作用产量,晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用,因而适当增大昼夜温差,能提高有机物的净积累量,从而提高作物产量,B正确;
C、夜间适当升温,使呼吸作用增强,分解有机物增多,导致温室内作物的产量降低,C错误;
D、夜间没有光照,温室内作物不进行光合作用,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素以及生产实践中相关应用,意在考查考生的分析能力和理解能力,难度适中.考生要能够利用影响光合作用的光照强度、光质、温度、二氧化碳浓度等方面因素考虑对光合作用强度的影响,同时要提高产量还要注意降低呼吸作用消耗的有机物.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是细胞内的良好溶剂 | |
B. | 水是细胞内主要的物质运输介质 | |
C. | 无机盐在细胞内极少数以离子形式存在 | |
D. | 血红蛋白中含有铁元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶都是由具有分泌功能的细胞产生的 | |
B. | 酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的 | |
C. | 酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 | |
D. | 同一生物体内的各种酶催化反应的条件都相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反应的场所是叶绿体的基质 | |
B. | C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶的参与 | |
C. | 提高温度可能促进(CH2O)的生成 | |
D. | 在无光条件下,有利于暗反应进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为脂蛋白结构图,下列关于脂蛋白的叙述正确的是( )
①图中X为磷脂,与蛋白质等共同构成亲水性微粒;
②图中Y含量相对少于胆固醇与胆固醇酯时,脂蛋白密度增高;
③HDL进入肝细胞后被溶酶体小囊泡消化,血液胆固醇含量降低;
④VLDL主要在小肠细胞产生,主要运输Y至肝脏储存.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB、Ab、Ab | B. | Aa、Bb、AB | C. | Ab、aB、ab | D. | Ab、aB、aB |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌有核糖体,无叶绿体 | B. | 蓝藻无细胞核,也无核糖体 | ||
C. | 乳酸菌有细胞核,也有叶绿体 | D. | 酵母菌无细胞核,无叶绿体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com