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如果用3H﹑15N﹑32P﹑35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中能够找到的放射元素为(  )
A、可在外壳中找到3H﹑15N﹑32P﹑35S
B、可在DNA中找到3H﹑15N﹑32P
C、可在外壳中找到15N﹑35S
D、可在DNA中找到15N﹑32P﹑35S
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、DNA中含有3H﹑15N.32P,DNA的复制方式是半保留复制,所以能在子代噬菌体的DNA中检测到3H﹑15N.32P放射性.3H﹑15N.35S标记了噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体在增殖过程中,将外壳留在细菌外,所以在子代噬菌体的外壳中检测不到35S放射性.
2、过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
解答: 解:用3H﹑15N.32P.35S共同标记噬菌体,其中3H﹑15N标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳,32P标记了噬菌体的DNA,35S标记了噬菌体的蛋白质外壳.噬菌体侵染细菌过程中,蛋白质外壳留在细菌外面,DNA进入细菌内部,在细菌中以噬菌体DNA为模板,利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA,又由于DNA复制具有半保留复制的特点,所以在子代噬菌体中能找到3H﹑15N和 32P标记的DNA,不能找到35S标记的蛋白质.
故选:B.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌过程,意在考查考生的识记能力和理解应用能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是(  )
A、HIV是一种单细胞生物,属于原核生物
B、由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活
C、HIV破坏某种淋巴细胞,导致艾滋病
D、HIV属最基本的生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系,图乙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,以下说法正确的是(  )
A、由图甲可知,光合作用的最适温度为30℃
B、当温度为20℃、光照强度小于8千勒克司时,限制该植株光合速度的因素是温度
C、由图乙可知,在a、b、c、d四浓度中,最适合该植物器官储藏的氧浓度是d
D、若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是(  )
A、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
B、脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
D、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,不涉及肽键数目变化的是(  )
A、肽链首尾相连形成环状多肽
B、鸡蛋清中加入一些食盐,出现白色絮状物
C、核糖体合成蛋白质
D、消化道中蛋白质的消化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于变异和育种的说法,不正确的是(  )
A、诱变育种的原理是基因突变,产生了新基因和新性状
B、单倍体育种、多倍体育种的原理是染色体变异,该变异可在光学显微镜下观察到
C、杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,产生了新的基因型和新性状
D、基因突变、基因重组、染色体变异都是可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图判断下列说法中不正确的是(  )
A、图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺
B、③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系
C、血糖平衡的调节方式是神经-体液调节
D、②所分泌的物质⑤若增加,则将抑制①分泌物质④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为线粒体剖面图,相关叙述正确的是(  )
A、ATP合成酶只分布在①上
B、将线粒体放在蒸馏水中,①②同时被涨破
C、细菌线粒体内的核糖体形成与核仁有关
D、健那绿(铁苏木精)可使线粒体呈现蓝绿色(蓝色)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,以自由扩散的方式通过细胞膜进出细胞的是(  )
A、钾离子B、氧气
C、氨基酸D、葡萄糖

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