A. | 观察未经染色的口腔上皮细胞时,需要将视野调至稍暗,才有利于观察 | |
B. | 换上高倍物镜后,须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 | |
C. | 若要观察的细胞位于视野的左上方则向右下方移动装片,该细胞即可移到视野中央 | |
D. | 10倍物镜视野范围内充满64个细胞,换用40倍物镜后可观察到16个细胞 |
分析 高倍显微镜的使用方法:
1、选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
2、转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
3、调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋调节,即可获得清晰的物象(切勿用粗准焦螺旋).
4、当把低倍镜换成高倍镜后,物像变大,视野变小、变暗,细胞的数目变少,
解答 解:A、观察未经染色的口腔上皮细胞时,需要将视野调至稍暗,才有利于观察,A正确;
B、换上高倍物镜后,只能用细准焦螺旋调至物像最清晰,不能用粗准焦螺旋调节,B错误;
C、由于显微镜成像为倒像,若要观察的细胞位于视野的左上方,须向左上方移动装片,该细胞才可移到视野中央,C错误;
D、在10倍物镜视野范围内充满64个细胞,换用40倍物镜后,长度缩小4倍,宽度缩小4倍,此时只能64÷16=4个细胞,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层H区 | B. | 大脑皮层W区 | C. | 大脑皮层V区 | D. | 大脑皮层S区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 | |
B. | 这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 | |
C. | 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 | |
D. | 将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某成熟植物细胞在发生质壁分离的过程中,吸水能力逐渐增强 | |
B. | 经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到染色体联会 | |
C. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,染色后需要用盐酸进行水解 | |
D. | 经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生理盐水 | B. | 质量分数为12.5%的氯化钠溶液 | ||
C. | 蒸馏水 | D. | 质量浓度为0.3 g/mL的葡萄糖溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的糖蛋白只分布于膜外侧 | |
B. | 细胞膜中的糖类只以糖蛋白的形式存在 | |
C. | 细胞间的信息交流均离不开糖蛋白 | |
D. | 糖蛋白是细胞膜功能的主要承担者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c、d、e组成了一个完整的反射弧 | |
B. | 以适宜电流刺激①时,该处细胞膜内的电位由正转负 | |
C. | 若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器能产生反应 | |
D. | 结构②的存在保证了兴奋在两个神经元之间的传递是单向的 |
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