A、基因都是通过控制酶的合成控制生物性状 |
B、基因是有遗传效应的DNA或RNA片段 |
C、基因以一定的次序排列在染色体上 |
D、基因是生物遗传的基本功能单位 |
科目:高中生物 来源: 题型:
2,4-D浓度(mg/L) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | |
实验一 | 茎段长度平均增长量(mm) | 1.0 | 2.5 | 3.5 | 4.0 | 3.0 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.2 |
实验二 | 茎段横截面直径平均增长量(mm) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 1.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
酶 |
A、存在着能量的释放和储存 |
B、合成ATP的能量都来自细胞呼吸 |
C、保证了生命活动顺利进行 |
D、持续不断地在生物活细胞中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿光区 | B、黄光区 |
C、蓝紫光区 | D、红光区和蓝紫光区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株 |
B、人工诱导多倍体方法很多,目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞 |
C、诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异 |
D、染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转为内正外负,且绝对值减小 |
B、仍是内负外正,且绝对值增大 |
C、转为内正外负,且绝对值增大 |
D、仍是内负外正,且绝对值减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两图细胞都有2个染色体组,都存在同源染色体 |
B、甲、乙两图细胞所处时期分别对应丙图BC段和DE段 |
C、图丁a时期可对应图丙的DE段;图丁b时期的细胞可以是图乙的细胞 |
D、图丁c时期的细胞可以是图甲细胞完成分裂后的子细胞 |
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