分析 分析图1:①表示DNA分子复制过程;②表示转录过程;③表示逆转录过程;④表示RNA分子复制过程;⑤表示翻译过程.
分析图2:表示DNA分子复制过程,可见其复制方式为半保留复制.
分析图3:表示转录过程.
分析图4:表示翻译过程.
分析图5:表示tRNA的三叶草结构.
解答 解:(1)图1所示全过程叫中心法则;图2为DNA复制过程,对应于图1中的①,可进行这一生理过程的结构有细胞核、线粒体、叶绿体;图3表示转录过程,对应于图1中的②;图4表示翻译过程,对应于图1中的⑤.
(2)图2表示DNA复制,特点是半保留复制 边解旋边复制;图4表示翻译,条件是模板(信使RNA)、原料(氨基酸)、酶、能量、tRNA.
(3)能完成图1中③逆转录过程的生物是具有逆转录酶的RNA病毒.目前科学家研制治疗由该生物引起的疾病的药物主要是抑制逆转录酶的活性从而抑制生物的繁殖.
(4)图五中是tRNA,其在生物细胞中共有61种.
故答案为:
(1)中心法则 ①、②、⑤细胞核、线粒体、叶绿体
(2)半保留复制,边解旋边复制 模板、原料、酶、能量、tRNA
(3)具有逆转录酶的RNA病毒 酶
(4)61
点评 本题结合图解,考查中心法则的主要内容及发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程或物质的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
体重(g) | 甲状腺相对质量(mg/g) | 甲状腺含碘量(mg/g) | 甲状腺激素(nmol/L) | 促甲状腺激素(mU/L) | |
模型组 | 103.24 | 31.48 | 1.18 | 15.97 | 8.69 |
对照组 | 246.63 | 13.57 | 1.53 | 84.48 | 4.56 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①时期中核DNA:染色体数:染色单体数=2:1:2 | |
B. | ③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板 | |
C. | ①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但染色单体数和核DNA分子数目不变 | |
D. | ②→③表示细胞分裂完成,染色体、核DNA分子数目和染色单体数也随之减半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的自变量是CO2浓度 | |
B. | n点时大豆植株叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 | |
C. | b-c段限制光合作用的主要外界因素是温度和光照强度 | |
D. | d点净光合速率大于c点,原因是CO2充足情况下,d点光照强度更大,光合速率大,而呼吸速率相同,因而净光合速率大于C点 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附海口中学高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统结构的说法,正确的是( )
A.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分
B.不能进行光合作用的生物一定不是生产者
C.营腐生生活的细菌不一定是分解者
D.生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分
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