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10.下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是(  )
A.具有全部遗传信息是细胞全能性的基础
B.是指已经高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低
D.种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性

分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
(5)细胞全能性以细胞形成个体为标志.

解答 解:A、具有全部遗传信息是细胞全能性的基础,A正确;
B、细胞全能性是指已经高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能,B正确;
C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低,C正确;
D、种子本身就有已经分化的胚,形成幼苗属于是正常生长发育过程,并没有体现全能性,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞全能性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是( )

A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.六倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.有关物质运输方式的叙述中,正确的是(  )
A.无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输
B.mRNA从核孔到达细胞质,该过程需要消耗能量
C.被动运输都是顺浓度梯度进行的,不需要载体和能量
D.分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞分裂各图的分析正确的是(  )
A.乙、丙两图对应于甲图中的cd段
B.甲图的cd段不可以表示减数第二次分裂的中期
C.乙图可能是卵原细胞的增殖
D.甲图中的cd段可以表示有丝分裂的前、中、后期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线;图3表示在不同温度下,测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:
(1)图1的a点表示呼吸速率,在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是叶绿体囊状结构薄膜→叶绿体基质.图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量降低.
(2)若图1中,甲曲线表示植物甲在25℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃,那么在其他条件不变的情况下,将温度调节到35℃,曲线中a、b点位置应如何移动?a点下移,b点右移.
(3)从图3分析可知,该植物的实际(总)光合速率可表示为Y+2X.在13~16℃之间,随着温度的升高,呼吸作用强度增强(增强、减弱、不变).

(4)图1中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是甲;分析图3,恒定在上述14℃温度下,维持10小时光照,10小时黑暗,该植物叶片增重最多,增重了30 mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.狗进食会引起唾液分泌,而铃声刺激不会.如果在给狗喂食前敲铃,多次重复后,狗听到铃声也会分泌唾液.下列叙述正确的是(  )
A.食物引起味觉属于非条件反射
B.铃声引起唾液分泌过程有“电-化学-电”信号的转化
C.铃声引起唾液分泌的过程不需要大脑皮层参与
D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为某生物细胞分裂模式图,据图回答.

(1)图乙为细胞有丝分裂后期图象.该时期的主要特征是:染色体的着丝点分裂,染色单体分开并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动.
(2)一般情况下,与2号的遗传信息完全相同的染色体为6号,其遗传信息完全相同的原因是:它们是由同一条染色体复制后分离形成的.
(3)图乙对应于图甲中的E~F段,图丙对应于图甲中的C~E段.
(4)图乙有8 条染色体,0 条染色单体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

合成下列物质需要供给氮源的是( )

A.糖原 B.脂肪 C.淀粉 D.核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起(  )
A.酶促反应速率减慢B.渗透压升高
C.细胞代谢紊乱D.糖尿病

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