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Ⅰ.(1)下图是两种遗传病的系谱图,其中甲病为地中海贫血症(一种常染色体隐性遗传病,显性基因用A表示,隐性基因用a表示),若该岛中每144人中有一人患有地中海贫血症,则该岛人群中基因A的频率为        。乙病属于               

遗传病。若图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生了一个男孩,则该男孩患乙病的概率为       

II.在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列,B1(灰红色)对B(蓝色)显性,B对b(巧克力色)显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子,它们的后代中,出现了一只巧克力色的个体,据此:(1)亲本的杂交组合有哪两种?(写出其表现型及对应的基因型)

    杂交组合一:                        

    杂交组合二:                        

(2)能否判断出这3只鸽子的性别?                         

 

【答案】

I.11/12;常染色体显性;  1/2;

Ⅱ(1)♂ZB1Zb(灰红色)×♀ZBW(蓝色)

        ♂ZBZb(蓝色)×♀ZB1W(灰红色)     (顺序可换)

(2)子代巧克力色鸽子的基因型均为ZbW,所以其性别可以确定为雌性;亲本的性别无法确定。

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.(1)下图是两种遗传病的系谱图,其中甲病为地中海贫血症(一种常染色体隐性遗传病,显性基因用A表示,隐性基因用a表示),若该岛中每144人中有一人患有地中海贫血症,则该岛人群中基因A的频率为        。乙病属于               

遗传病。若图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生了一个男孩,则该男孩患乙病的概率为       

II.在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列,B1(灰红色)对B(蓝色)显性,B对b(巧克力色)显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子,它们的后代中,出现了一只巧克力色的个体,据此:(1)亲本的杂交组合有哪两种?(写出其表现型及对应的基因型)

    杂交组合一:                        

    杂交组合二:                        

(2)能否判断出这3只鸽子的性别?                         

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年江苏省姜堰市第二中学高三第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图一细胞中结构⑤能被  ▲ 染液染成蓝绿色。该细胞中与合成和分泌抗体直接有关的膜性细胞器有  ▲ (填标号)。
(2)若图二表示根尖分生区细胞,则不应有的结构是  ▲ (填标号);若该细胞生物进行有性生殖,结构③⑤⑧均含有DNA,其中DNA能从父本传递给子代的是结构  ▲ (填标号);该细胞中结构③产生的气体从其基质扩散到该细胞的结构⑧中被用于光合作用,至少需要穿过的磷脂双分子层有  ▲ 层。
(3)为制备图二细胞的原生质体,需用酶解法去除结构①,但应在  ▲ 溶液中进行。
(4)用甲基绿-吡罗红混合染液对该图一所示的活细胞组织进行染色,结果观察不到应有的现象,原因是  ▲ ;显微镜下,也观察不到图二死细胞染色体的原因是  ▲ 

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科目:高中生物 来源:2011届江西省六校高三联考(理综)生物部分 题型:综合题

Ⅰ.(1)下图是两种遗传病的系谱图,其中甲病为地中海贫血症(一种常染色体隐性遗传病,显性基因用A表示,隐性基因用a表示),若该岛中每144人中有一人患有地中海贫血症,则该岛人群中基因A的频率为       。乙病属于               
遗传病。若图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生了一个男孩,则该男孩患乙病的概率为       

II.在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列,B1(灰红色)对B(蓝色)显性,B对b(巧克力色)显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子,它们的后代中,出现了一只巧克力色的个体,据此:(1)亲本的杂交组合有哪两种?(写出其表现型及对应的基因型)
杂交组合一:                        
杂交组合二:                        
(2)能否判断出这3只鸽子的性别?                         

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科目:高中生物 来源:2011届福建省厦门市双十中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图一中所示的细胞叫      ,其抗体合成和分泌的途径是            。与其他没有分泌功能的细胞相比较,该细胞中较发达的结构是[  ]             
(2)图二细胞中能够合成葡萄糖的结构是     ,与脂质合成有关的细胞器是   。图一、图二中细胞都含有,但功能却不一样的细胞器是             。(填图二中的序号)
(3)图二所示细胞能否用做“观察植物细胞有丝分裂”实验的材料?                。原因是                                             

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