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    有关蛋白质合成的叙述，正确的是（　　）
    A、终止密码子不编码氨基酸
    B、每种tRNA只运转一种氨基酸
    C、tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
    D、核糖体可在mRNA上移动
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：在解答此类题型时，要求考生识记密码子和反密码子的种类，并且熟练掌握蛋白质的翻译过程．
    解答： 解：AmRNA上的密码子有64种，其中有3种终止密码子不能编码氨基酸，正确；
    B一种tRNA只能转运一种氨基酸，但是一种氨基酸可以有一种或多种tRNA转运，正确；C携带了氨基酸序列的遗传信息存在于基因中，tRNA只是翻译过程中的工具，错误；D核糖体可以在mRNA上移动翻译产生蛋白质，正确．故选ABD．
    点评：本题着重考查了蛋白质的翻译过程，多选题容易错选或漏选，又增加了试题的难度，意在考查考生的识记能力和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关信息传递过程的示意图，错误的是（　　）
    A、小肠黏膜
    产生
    促胰液素
    作用于
    胰岛
    B、胚芽鞘尖端
    产生
    生长素
    作用于
    胚芽鞘尖端下部
    C、雌蛾
    释放
    性外激素
    作用于
    雄蛾
    D、传出神经末梢突触小体
    释放
    神经递质
    作用于
    肌肉或腺体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关维生素D性质的不正确叙述是（　　）
    A、缺乏时易患佝偻病
    B、缺乏时易患神经炎
    C、主要来源于鱼肝泊、卵黄
    D、能促进小肠对钙、磷的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间．这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？（　　）
    A、脱落酸B、细胞分裂素
    C、赤霉素D、生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A、甲植株在A点开始进行光合作用
    B、乙植株在E点有机物积累量最多
    C、曲线B-C段和D-E段下降的原因相同
    D、两曲线B-D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵二出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎．利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是（　　）
    A、利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体
    B、用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体
    C、将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体
    D、用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体

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