生物体内不同的细胞或组织进行分裂的情况是有差别的.图甲.乙.丙分别是对三种生物正在进行分裂的细胞进行观察所绘制的模式图.丁图则是观察某组织的统计结果.请联系相关知识回答下列问题:(1)甲图示某二倍体植物细胞的体细胞.该细胞处在的期.(2)若乙图示某植物的体细胞.在实验条件下.该植物的幼苗最可能是通过形成的,若乙图示某二倍体植物减数分裂� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（8分）生物体内不同的细胞或组织进行分裂的情况是有差别的，图甲、乙、丙分别是对三种生物正在进行分裂的细胞进行观察所绘制的模式图，丁图则是观察某组织的统计结果。请联系相关知识回答下列问题：

（1）甲图示某二倍体植物细胞的体细胞，该细胞处在的期。

（2）若乙图示某植物的体细胞，在实验条件下，该植物的幼苗最可能是通过形成的；若乙图示某二倍体植物减数分裂过程中的细胞，则所处时期是。

（3）一般来说，丙图中染色体①和② （填“是”、“可能”或“不是”）来自于同一个亲本；若丙图细胞取材于丁图所示的组织，则丙细胞属于组。

（4）丁图中细胞中观察不到四分体；图甲、乙和丁所示的细胞或组织

（填“可能”或“不可能”）取材于同一种植物。

（1）有丝分裂后（2）花药离体培养减数分裂第二次分裂（中期）

（3）不是 b （4）a组和c组可能

【解析】

试题分析：（1）图甲有同源染色体，处于有丝分裂后期；（2）图乙没有同源染色体，由此可知，该植物的幼苗最可能是通过花药离体培养形成的，若乙图示某二倍体植物减数分裂过程中的细胞，则所处时期是减数第二次分裂期；（3）丙图有同源染色体，①和②不是来自于同一个亲本；（4）四分体出现的条件：有同源染色体；DNA进行复制，故a组和c组细胞中观察不到四分体。

考点：本题考查细胞的有丝分裂和无丝分裂图像，意在考查考生的理解应用能力。

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（1）盐酸刺激，从而使其分泌，经传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过方式调节胰液的分泌。

（2）图示中反射弧的效应器为。表明机体还可通过方式调节胰液的分泌。

（3）研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如下表。

处理方式	时间/剂量	分泌量（滴/15min）	时间/剂量	分泌量（滴/15min）	时间/剂量	分泌量（滴/15min）
刺激迷走神经	3min	8	3min	8	3min	8
注射促胰液素	1mg	11	2mg	37	3mg	62
刺激迷走神经同时注射促胰液素	3min和1mg	43	3min和2mg	88	3min和3mg	120

由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明调节胰液分泌的两种方式具有作用。

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（2）在②过程中对转基因体细胞进行筛选，比较简易的方法是通过设备检测被培养的细胞；绿色荧光蛋白在转基因体细胞的________中合成，写出这一过程中的遗传信息传递图【解析】
_________________________________________。

（3）在③过程中培养重组细胞时，培养液中通常含有、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。

（4）在核移植过程中，供体细胞一般要选用传代到________代以内的转基因体细胞，原因是__________________________________________________________________；乙兔提供的细胞应是________________________。

（5）钱永健通过工程技术，改变氨基酸排序，造出能吸收并发出不同颜色光的荧光蛋白，并能让它们发光更久、更强烈。

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