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【题目】如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是(  )

A. 血糖平衡调节的过程可以通过ACDE来实现,属于体液调节

B. 当人的手被针扎缩回时,其调节过程可通过ABE来实现,属于神经调节

C. 水盐平衡调节的过程可以通过ABCDE来实现,属于神经调节

D. 体温调节过程可通过ABE来实现,体温调节中既有神经调节,也有体液调节

【答案】C

【解析】

图示过程为生命活动调节过程,包括神经调节和体液调节两种方式,神经调节通过神经系统参与,体液调节通过内分泌腺分泌激素参与。

A、血糖平衡调节过程为A→C→D→E来实现,属于体液调节,A正确;
B、人手被针扎属于神经调节,通过A→B→E实现,B正确;
C、水盐平衡调节属于神经-体液调节过程,下丘脑是水盐平衡调节中枢,通过抗利尿激素作用于靶器官,可以通过A→B→C→D→E来实现,C错误;
D、体温调节里有神经调节,可通过A→B→E来实现;也有神经-体液调节,通过A→B→C→D→E来实现,D正确.
故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线表示在外界条件均适宜时,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )

A. 增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变

B. 酶量增加后,图示反应速率可用曲线丙表示

C. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

D. B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现甲所示变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述正确的是( )

A. 细胞膜的基本骨架是①②

B. 细胞膜的功能复杂程度主要与②有关

C. O2K+通过细胞膜的方式相同

D. 因①和②都是运动的,所以细胞膜才具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示正反馈和负反馈的过程及其特点。在正常人体内,以下生理过程属于正反馈的是

A. 体温的调节B. 受精卵分裂过程的启动

C. 血糖浓度的稳定D. pH的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图a、b、c是三种生物体的细胞,关于三种细胞结构的总结,不合理的是

A. a和b是真核细胞,c是原核细胞,因为c中无成形的③

B. 用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构,a、c外层结构被破坏,b无影响

C. c和a、b共有的结构是①⑥⑦,共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等

D. a、b分别是高等植物细胞、动物细胞,因为a有细胞壁、无b中的⑧,b无细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂 过程中不同时期模式图。下列相关叙述正确的是

A. 在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换

B. 甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异

C. 甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体

D. 若图乙表示卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示骨骼肌细胞的膜蛋白及其功能的关系;乙图表示四类细胞的亚显微结构模式图,①~⑥表示细胞的各结构。请据图分析回答下列问题:

1)甲图提现了细胞膜的_____________的功能,均体现了膜蛋白的_____性。

2)从结构上看,乙图Ⅰ~Ⅳ中______没有以核膜为界限的细胞核,有且只有一种细胞器。

3)因为Ⅳ既含有③又含有_________,所以确定Ⅳ是__________细胞。

4)Ⅱ细胞因为具有_________(填序号),所以能够通过渗透作用吸水和失水,当将Ⅱ细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中时,细胞将会发生_________和细胞壁分离现象。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某二倍体动物的细胞分裂示意图。请据图回答:

1)上图中表示细胞有丝分裂的是图______,该细胞中有______对同源染色体。

2)甲图细胞的名称是____________,其染色体与DNA分子数之比为______

3)丙图细胞中有______条染色单体。

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【题目】回答有关植物激素及其调节的问题。下述是以燕麦胚芽鞘为材料进行的一系列探究生长素的实验,过程如下图。

1)图中,胚芽鞘出现弯曲生长的实验是________________。在弯曲生长的燕麦胚芽鞘中,是因光照和生长素共同作用而影响其生长方向的实验是____________

2)生长素是最早发现的一种植物激素,下列关于生长素的叙述,正确的是_____

A.植物体内的生长素含量依植物器官和生长发育阶段而异

B.顶端优势现象体现了生长素调节作用的两重性

C.生长素对细胞伸长的促进作用与生长素浓度和植物器官等因素有关

D.生长素因不易被降解而广泛应用于农业生产中

3)与生长素同样能促进细胞的伸长、分裂和分化的激素有____(写出两种)。

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